Budlong Avenue Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Los Angeles Unified

5940 South Budlong Ave., Los Angeles, CA 90044 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
30%
−12 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
29%
−18 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
17%
−18 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
97%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
12%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
624
2024-25
Estudiantes por maestro
18.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 40% estado 47% · 2025-26 29% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 32% estado 42% · 2025-26 31% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 19% estado 37% · 2025-26 26% estado 49% · 2025-26 17% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 30% estado 42% · 2025-26 29% estado 46% · 2025-26 17% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 30% estado 42% 29% estado 46% 17% estado 35%
2024-25 25% estado 41% 25% estado 46% 15% estado 33%
2023-24 19% estado 40% 21% estado 45% 13% estado 33%
2022-23 20% estado 40% 22% estado 45% 16% estado 32%
2021-22 15% estado 37% 21% estado 45% 10% estado 31%
2018-19 23% estado 44% 23% estado 50% 10% estado 32%
2017-18 23% estado 43% 27% estado 49% —
2016-17 19% estado 40% 26% estado 45% —
2015-16 22% estado 38% 21% estado 45% —
2014-15 18% estado 35% 18% estado 41% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento promedio +2 78% (143 de 183)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 21% y el 31% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
35%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 71 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
KIPP Scholar Academy
Grados 5–8 Chárter · KIPP Scholar Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
0.5 mi
25%
−12 vs. estado
35%
−15 vs. estado
23%
−13 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 27% en 2025-26 84% 434 Hispano 57% +5
por encima de lo esperado
Gerald A. Lawson Acad of the Arts Math and Sci
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
0.7 mi
20%
−21 vs. estado
25%
−21 vs. estado
9%
−26 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 18% en 2025-26 99% 480 Hispano 84% +1
según lo esperado
ICEF Innovation Los Angeles Charter
Grados K–5 Chárter · ICEF Innovation Los Angeles Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
0.8 mi
41%
−1 vs. estado
40%
−7 vs. estado
31%
−4 vs. estado
21% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 37% en 2025-26 98% 237 Hispano 63% +6
por encima de lo esperado
Fifty-Second Street Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
0.8 mi
28%
−15 vs. estado
23%
−23 vs. estado
16%
−20 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 22% en 2025-26 99% 606 Hispano 81% —
Sixty-First Street Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)
0.8 mi
50%
+9 vs. estado
43%
−4 vs. estado
19%
−16 vs. estado
22% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 38% en 2025-26 99% 541 Hispano 85% +23
por encima de lo esperado
Western Avenue Technology Magnet
Grados K–8 Alternativa · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
0.8 mi
24%
−16 vs. estado
33%
−15 vs. estado
17%
−18 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 25% en 2025-26 98% 563 Hispano 77% +8
por encima de lo esperado
Gil Garcetti Learning Academy
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
0.9 mi
39%
−2 vs. estado
42%
−4 vs. estado
38%
+3 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 40% en 2025-26 98% 519 Hispano 87% +20
por encima de lo esperado
Libertas College Preparatory Charter
Grados 4–8 Chárter · Libertas College Preparatory Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.0 mi
30%
−7 vs. estado
42%
−7 vs. estado
25%
−11 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 32% en 2025-26 91% 301 Hispano 77% +9
por encima de lo esperado
Raymond Avenue Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
1.1 mi
38%
−4 vs. estado
34%
−13 vs. estado
21%
−14 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 31% en 2025-26 97% 457 Hispano 72% +2
según lo esperado
Invictus Leadership Academy
Grados K–8 Chárter · Invictus Leadership Academy District
Crecimiento: según lo esperado (+1)
1.1 mi
27%
−13 vs. estado
29%
−18 vs. estado
4%
−31 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 28% en 2025-26 80% 161 Hispano 54% +1
según lo esperado