Gil Garcetti Learning Academy (Los Angeles, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	38% estado 47% · 2025-26	31% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	34% estado 42% · 2025-26	41% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	53% estado 37% · 2025-26	58% estado 49% · 2025-26	38% estado 35% · 2025-26
Grado 6	34% estado 37% · 2025-26	41% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	39% estado 41% · 2025-26	42% estado 47% · 2025-26	38% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	39% estado 41%	42% estado 47%	38% estado 35%
2024-25	37% estado 41%	40% estado 47%	14% estado 33%
2023-24	41% estado 40%	41% estado 45%	14% estado 33%
2022-23	34% estado 38%	36% estado 44%	12% estado 32%
2021-22	24% estado 36%	34% estado 45%	7% estado 31%
2018-19	25% estado 44%	25% estado 50%	3% estado 32%
2017-18	20% estado 41%	21% estado 49%	—
2016-17	16% estado 40%	20% estado 46%	—
2015-16	11% estado 38%	25% estado 45%	—
2014-15	13% estado 34%	17% estado 42%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento excepcional	+20	73% (126 de 173)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 21% y el 31% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 39%, escuela similar típica 25%. Supera al 85% de 1,733 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 31%. Supera al 82% de 1,732 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Sixty-First Street Elementary a 0.5 millas de esta escuela · matemáticas 50% · inglés 43%
Aspire Juanita Tate Academy Charter a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 44% · inglés 52%
KIPP Empower Academy a 1.1 millas de esta escuela · matemáticas 64% · inglés 43%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

29%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 0%
Hispano 87%
Afroamericano 11%
Multirracial 2%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 102 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Gerald A. Lawson Acad of the Arts Math and Sci Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+1)	0.4 mi	20% −21 vs. estado	25% −21 vs. estado	9% −26 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 18% en 2025-26	99%	480	Hispano 84%	+1 según lo esperado
KIPP Scholar Academy Grados 5–8 Chárter · KIPP Scholar Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	0.4 mi	25% −12 vs. estado	35% −15 vs. estado	23% −13 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 27% en 2025-26	84%	434	Hispano 57%	+5 por encima de lo esperado
Sixty-First Street Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)	0.5 mi	50% +9 vs. estado	43% −4 vs. estado	19% −16 vs. estado	22% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 38% en 2025-26	99%	541	Hispano 85%	+23 por encima de lo esperado
Mary McLeod Bethune Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified	0.5 mi	21% −16 vs. estado	31% −19 vs. estado	19% −16 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 24% en 2025-26	98%	843	Hispano 86%	—
Loren Miller Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified	0.6 mi	28% −13 vs. estado	26% −20 vs. estado	18% −17 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 24% en 2025-26	99%	601	Hispano 83%	—
Seventy-Fifth Street Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)	0.7 mi	32% −9 vs. estado	35% −12 vs. estado	17% −18 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 28% en 2025-26	97%	752	Hispano 86%	+16 por encima de lo esperado
John Muir Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	0.7 mi	19% −18 vs. estado	28% −21 vs. estado	18% −17 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 22% en 2025-26	99%	624	Hispano 82%	+6 por encima de lo esperado
Aspire Slauson Academy Charter Grados K–6 Chárter · Aspire Slauson Academy Charter District	0.8 mi	19% −22 vs. estado	20% −27 vs. estado	4% −32 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 14% en 2025-26	96%	303	Hispano 86%	—
Aspire Juanita Tate Academy Charter Grados K–6 Chárter · Aspire Juanita Tate Academy Charter District Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	0.8 mi	44% +3 vs. estado	52% +6 vs. estado	23% −13 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 40% en 2025-26	98%	323	Hispano 87%	+15 por encima de lo esperado
Aspire Inskeep Academy Charter Grados K–6 Chárter · Aspire Inskeep Academy Charter District	0.8 mi	22% −19 vs. estado	34% −13 vs. estado	17% −18 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 24% en 2025-26	94%	308	Hispano 91%	—