Aspen Ridge Public (Fresno, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 7	12% estado 38% · 2025-26	32% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	16% estado 36% · 2025-26	38% estado 50% · 2025-26	18% estado 35% · 2025-26
Grado 11	14% estado 32% · 2025-26	48% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	14% estado 36% · 2025-26	37% estado 51% · 2025-26	21% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	14% estado 36%	37% estado 51%	21% estado 35%
2024-25	18% estado 34%	38% estado 50%	21% estado 30%
2023-24	15% estado 32%	34% estado 47%	13% estado 28%
2022-23	18% estado 32%	35% estado 47%	16% estado 28%
2021-22	17% estado 31%	34% estado 48%	12% estado 29%

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 21% y el 31% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 14%, escuela similar típica 13%. Supera al 54% de 98 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 37%, escuela similar típica 39%. Supera al 45% de 98 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Fresno High a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 19% · inglés 46%
Erma Duncan Polytechnical High a 1.9 millas de esta escuela · matemáticas 37% · inglés 64%
McLane High a 1.9 millas de esta escuela · matemáticas 11% · inglés 58%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

100%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

0%

estado 55% · 2025-26

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, — estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, — fueron admitidos y — se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Davis	—	—	—
Irvine	—	—	—
Los Angeles	—	—	—
Riverside	—	—	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo — graduados: 2 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 2 fueron admitidos y 2 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Fresno	2	2	2

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

31%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 3%
Blanco 5%
Hispano 78%
Afroamericano 11%
Multirracial 3%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 57 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Manchester Gate Grados 2–6 · Fresno Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	0.1 mi	75% +34 vs. estado	84% +37 vs. estado	72% +36 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 77% en 2025-26	73%	684	Hispano 62%	+6 por encima de lo esperado	—
Aspen Meadow Public Grados K–6 Chárter · Aspen Meadow Public District Crecimiento: según lo esperado (+3)	0.5 mi	26% −15 vs. estado	26% −21 vs. estado	16% −19 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 23% en 2025-26	88%	301	Hispano 73%	+3 según lo esperado	—
Crescent View West Public Charter Grados 9–12 Chárter · Crescent View West Public Charter District Ingreso a la universidad: 36%	0.5 mi	4% −28 vs. estado	37% −20 vs. estado	35% +2 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 25% en 2025-26	90%	1,703		—	36% −30 vs. estado
Pyle Elementary Grados K–6 · Fresno Unified	0.5 mi	31% −10 vs. estado	30% −17 vs. estado	22% −13 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 28% en 2025-26	94%	647	Hispano 65%	—	—
Fort Miller Middle Grados 7–8 · Fresno Unified	0.5 mi	12% −25 vs. estado	21% −29 vs. estado	6% −30 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 13% en 2025-26	98%	652	Hispano 69%	—	—
Del Mar Elementary Grados K–6 · Fresno Unified	0.6 mi	18% −22 vs. estado	26% −21 vs. estado	9% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 18% en 2025-26	94%	444	Hispano 71%	—	—
Birney Elementary Grados K–6 · Fresno Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	1.0 mi	33% −8 vs. estado	47% ±0 vs. estado	16% −19 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 32% en 2025-26	95%	731	Hispano 75%	+9 por encima de lo esperado	—
Carter G. Woodson Public Charter Grados 7–12 Chárter · Carter G. Woodson Public Charter District Ingreso a la universidad: 29%	1.0 mi	2% −32 vs. estado	13% −42 vs. estado	5% −28 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 7% en 2025-26	94%	364	Hispano 64%	—	29% −36 vs. estado
Holland Elementary Grados K–6 · Fresno Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.1 mi	29% −12 vs. estado	29% −18 vs. estado	16% −19 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 24% en 2025-26	89%	367	Hispano 63%	+8 por encima de lo esperado	—
Phillip J Patino School of Entrepreneurship Grados 9–12 · Fresno Unified Ingreso a la universidad: 89%	1.3 mi	12% −20 vs. estado	79% +22 vs. estado	34% −5 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 42% en 2025-26	84%	282	Hispano 75%	—	89% +23 vs. estado