Ball Junior High

Grados 7–8 Pública Distrito: Anaheim Union High

1500 West Ball Rd., Anaheim, CA 92802 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

12%

−24 estado 37% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

23%

−27 estado 50% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

10%

−25 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

93%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

17%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

737

2024-25

Estudiantes por maestro

21.1

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 7	16% estado 38% · 2025-26	24% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	9% estado 36% · 2025-26	23% estado 50% · 2025-26	10% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	12% estado 37% · 2025-26	23% estado 50% · 2025-26	10% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	12% estado 37%	23% estado 50%	10% estado 35%
2024-25	10% estado 35%	21% estado 49%	9% estado 32%
2023-24	6% estado 33%	18% estado 47%	6% estado 29%
2022-23	8% estado 32%	25% estado 47%	10% estado 29%
2021-22	9% estado 31%	25% estado 48%	12% estado 29%
2020-21	12% estado 33%	31% estado 49%	14% estado 27%
2018-19	14% estado 37%	25% estado 50%	14% estado 31%
2017-18	16% estado 37%	25% estado 50%	—
2016-17	17% estado 37%	28% estado 49%	—
2015-16	18% estado 36%	28% estado 49%	—
2014-15	18% estado 34%	27% estado 45%	—

Asistencia

Ausentismo crónico

27%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 8%
Blanco 5%
Hispano 82%
Afroamericano 2%
Multirracial 1%
Otro 2%

Estudiantes con discapacidades: 124 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Palm Lane Global Academy Grados K–6 Chárter · Palm Lane Global Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	0.3 mi	35% −7 vs. estado	33% −13 vs. estado	29% −6 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 32% en 2025-26	76%	288	Hispano 81%	+8 por encima de lo esperado	—
Ross (Betsy) Elementary Grados K–6 · Anaheim Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	0.7 mi	25% −16 vs. estado	34% −13 vs. estado	17% −18 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 25% en 2025-26	66%	731	Hispano 80%	+7 por encima de lo esperado	—
Polaris High Grados 7–12 Alternativa · Anaheim Union High Ingreso a la universidad: 38%	0.8 mi	6% −26 vs. estado	15% −42 vs. estado	11% −27 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 10% en 2025-26	88%	623	Hispano 81%	—	38% −28 vs. estado
Loara Elementary Grados K–6 · Anaheim Elementary	0.9 mi	23% −18 vs. estado	30% −17 vs. estado	23% −13 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 25% en 2025-26	64%	511	Hispano 80%	—	—
Madison (James) Elementary Grados K–6 · Anaheim Elementary	1.1 mi	30% −11 vs. estado	42% −5 vs. estado	24% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 32% en 2025-26	63%	553	Hispano 75%	—	—
Stoddard (Alexander J.) Elementary Grados K–6 · Anaheim Elementary	1.1 mi	30% −11 vs. estado	38% −9 vs. estado	28% −7 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 32% en 2025-26	60%	644	Hispano 69%	—	—
Barton (Clara) Elementary Grados K–6 · Anaheim Elementary Crecimiento: según lo esperado (±0)	1.1 mi	30% −11 vs. estado	39% −8 vs. estado	31% −4 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 33% en 2025-26	78%	588	Hispano 72%	±0 según lo esperado	—
Orange Grove Elementary Grados K–6 · Anaheim Elementary	1.1 mi	19% −21 vs. estado	33% −14 vs. estado	14% −21 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 22% en 2025-26	78%	548	Hispano 93%	—	—
Franklin (Benjamin) Elementary Grados K–6 · Anaheim Elementary Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.1 mi	27% −13 vs. estado	44% −3 vs. estado	20% −15 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 30% en 2025-26	75%	604	Hispano 86%	+2 según lo esperado	—
Westmont Elementary Grados K–6 · Anaheim Elementary	1.4 mi	17% −23 vs. estado	31% −16 vs. estado	12% −23 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 20% en 2025-26	69%	622	Hispano 81%	—	—