Madison (James) Elementary
1510 South Nutwood St., Anaheim, CA 92804 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 41% estado 47% · 2025-26 | 38% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 32% estado 42% · 2025-26 | 33% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 18% estado 37% · 2025-26 | 41% estado 49% · 2025-26 | 24% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 30% estado 37% · 2025-26 | 55% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 30% estado 41% · 2025-26 | 42% estado 47% · 2025-26 | 24% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 30% estado 41% | 42% estado 47% | 24% estado 35% |
| 2024-25 | 34% estado 40% | 37% estado 47% | 26% estado 33% |
| 2023-24 | 33% estado 39% | 39% estado 45% | 20% estado 33% |
| 2022-23 | 33% estado 38% | 40% estado 44% | 30% estado 32% |
| 2021-22 | 22% estado 36% | 40% estado 45% | 27% estado 31% |
| 2018-19 | 30% estado 43% | 32% estado 50% | 23% estado 32% |
| 2017-18 | 30% estado 42% | 31% estado 49% | — |
| 2016-17 | 31% estado 40% | 36% estado 46% | — |
| 2015-16 | 31% estado 38% | 34% estado 46% | — |
| 2014-15 | 30% estado 34% | 34% estado 42% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 30%, escuela similar típica 29%. Supera al 53% de 2,591 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 36%. Supera al 65% de 2,591 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Dr. Jonas E. Salk a 1.1 millas de esta escuela · matemáticas 47% · inglés 56%
- Faylane Elementary a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 60% · inglés 64%
- Gilbert Elementary a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 56%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 14%
- Blanco 6%
- Hispano 75%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 4%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 75 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Polaris High
Grados 7–12
Alternativa
· Anaheim Union High
Ingreso a la universidad: 38%
|
0.5 mi |
6%
−26
vs. estado
|
15%
−42
vs. estado
|
88% | |
|
Palm Lane Global Academy
Grados K–6
Chárter
· Palm Lane Global Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.8 mi |
35%
−7
vs. estado
|
33%
−13
vs. estado
|
76% | |
|
Barton (Clara) Elementary
Grados K–6
· Anaheim Elementary
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
0.9 mi |
30%
−11
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
78% | |
|
Louis Lake Intermediate
Grados 7–8
· Garden Grove Unified
|
1.0 mi |
47%
+10
vs. estado
|
56%
+6
vs. estado
|
82% | |
|
Ball Junior High
Grados 7–8
· Anaheim Union High
|
1.1 mi |
12%
−24
vs. estado
|
23%
−27
vs. estado
|
93% | |
|
Stoddard (Alexander J.) Elementary
Grados K–6
· Anaheim Elementary
|
1.1 mi |
30%
−11
vs. estado
|
38%
−9
vs. estado
|
60% | |
|
Linton T. Simmons Elementary
Grados K–6
· Garden Grove Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.1 mi |
31%
−9
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
94% | |
|
Dr. Jonas E. Salk
Grados K–6
· Magnolia Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.1 mi |
47%
+6
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
75% | |
|
Faylane Elementary
Grados K–6
· Garden Grove Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.2 mi |
60%
+19
vs. estado
|
64%
+17
vs. estado
|
78% | |
|
Gilbert Elementary
Grados K–6
· Garden Grove Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.4 mi |
54%
+14
vs. estado
|
56%
+10
vs. estado
|
79% |
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