Berrendos Middle
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 40% estado 37% · 2025-26 | 31% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 34% estado 38% · 2025-26 | 49% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 42% estado 36% · 2025-26 | 46% estado 50% · 2025-26 | 29% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 39% estado 37% · 2025-26 | 42% estado 49% · 2025-26 | 29% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 39% estado 37% | 42% estado 49% | 29% estado 35% |
| 2024-25 | 43% estado 36% | 46% estado 49% | 24% estado 32% |
| 2023-24 | 41% estado 33% | 45% estado 46% | 30% estado 29% |
| 2022-23 | 41% estado 32% | 47% estado 46% | 25% estado 29% |
| 2021-22 | 34% estado 31% | 42% estado 47% | 26% estado 29% |
| 2020-21 | 36% estado 32% | 49% estado 47% | 28% estado 27% |
| 2018-19 | 44% estado 38% | 54% estado 50% | 34% estado 31% |
| 2017-18 | 48% estado 37% | 59% estado 49% | — |
| 2016-17 | 47% estado 37% | 63% estado 48% | — |
| 2015-16 | 46% estado 36% | 72% estado 48% | — |
| 2014-15 | 40% estado 33% | 61% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +8 | 71% (148 de 210) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 39%, escuela similar típica 34%. Supera al 63% de 483 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 48%. Supera al 38% de 483 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Evergreen Middle a 13.0 millas de esta escuela · matemáticas 45% · inglés 55%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 64%
- Hispano 28%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 2%
- Otro 4%
Estudiantes con discapacidades: 33 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Lassen-Antelope Volcanic Academy (LAVA)
Grados 5–8
Chárter
· Antelope Elementary
|
2.1 mi |
33%
−4
vs. estado
|
51%
+2
vs. estado
|
65% | |
|
Lincoln Street
Grados K–8
Chárter
· Tehama County Department of Education
|
2.3 mi |
10%
−27
vs. estado
|
22%
−27
vs. estado
|
87% | |
|
Tehama eLearning Academy
Grados 7–12
Chárter
· Tehama eLearning Academy District
Ingreso a la universidad: 37%
|
2.4 mi |
0%
−33
vs. estado
|
11%
−44
vs. estado
|
82% | |
|
Tehama Oaks High
Grados K–12
Alternativa
· Tehama County Department of Education
|
3.0 mi |
0%
−32
vs. estado · 2018-19
|
0%
−57
vs. estado · 2018-19
|
87% | |
|
Vista Preparatory Academy
Grados 6–8
· Red Bluff Union Elementary
|
3.3 mi |
12%
−25
vs. estado
|
28%
−22
vs. estado
|
71% | |
|
Red Bluff Community Day
Grados K–8
Alternativa
· Red Bluff Union Elementary
|
3.3 mi |
0%
|
0%
|
63% | |
|
Bend Elementary
Grados K–8
· Evergreen Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+33)
|
4.4 mi |
60%
+20
vs. estado
|
75%
+26
vs. estado
|
42% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.