Lassen-Antelope Volcanic Academy (LAVA)

Grados 5–8 Escuela chárter pública Distrito: Antelope Elementary

1660 Monroe St., Red Bluff, CA 96080 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
33%
−4 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
51%
+2 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
38%
+2 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
65%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
9%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
97
2024-25
Estudiantes por maestro
18.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 5 33% estado 37% · 2025-26 56% estado 49% · 2025-26 50% estado 35% · 2025-26
Grado 6 41% estado 37% · 2025-26 48% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 35% estado 38% · 2025-26 65% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 22% estado 36% · 2025-26 35% estado 50% · 2025-26 27% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 33% estado 37% · 2025-26 51% estado 49% · 2025-26 38% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 33% estado 37% 51% estado 49% 38% estado 35%
2024-25 25% estado 36% 40% estado 49% 40% estado 33%
2023-24 16% estado 34% 39% estado 47% 24% estado 31%
2022-23 17% estado 32% 42% estado 46% 18% estado 30%
2021-22 11% estado 31% 31% estado 47% 9% estado 30%
2020-21 18% estado 32% 37% estado 47% 28% estado 28%
2018-19 35% estado 38% 49% estado 50% 44% estado 31%
2017-18 28% estado 37% 56% estado 49% —
2016-17 42% estado 36% 60% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
4%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 9 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Tehama eLearning Academy
Grados 7–12 Chárter · Tehama eLearning Academy District
Ingreso a la universidad: 37%
0.3 mi
0%
−33 vs. estado
11%
−44 vs. estado
9%
−27 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 7% en 2025-26 82% 128 Blanco 56% — 37%
−29 vs. estado
Lincoln Street
Grados K–8 Chárter · Tehama County Department of Education
0.4 mi
10%
−27 vs. estado
22%
−27 vs. estado
18%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 17% en 2025-26 87% 82 Blanco 54% — —
Bidwell Elementary
Grados K–5 · Red Bluff Union Elementary
0.7 mi
28%
−14 vs. estado
28%
−18 vs. estado
21%
−14 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 26% en 2025-26 67% 387 Blanco 49% — —
Tehama Oaks High
Grados K–12 Alternativa · Tehama County Department of Education
1.0 mi
0%
−32 vs. estado · 2018-19
0%
−57 vs. estado · 2018-19
0%
−30 vs. estado · 2018-19
No hay suficientes años de datos 87% 23 Blanco 52% — —
Jackson Heights Elementary
Grados K–5 · Red Bluff Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
1.0 mi
27%
−15 vs. estado
31%
−15 vs. estado
31%
−5 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 30% en 2025-26 82% 407 Blanco 52% +14
por encima de lo esperado
—
William M. Metteer Elementary
Grados K–5 · Red Bluff Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
2.0 mi
17%
−25 vs. estado
18%
−29 vs. estado
24%
−11 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 20% en 2025-26 78% 458 Hispano 52% +7
por encima de lo esperado
—
Vista Preparatory Academy
Grados 6–8 · Red Bluff Union Elementary
2.1 mi
12%
−25 vs. estado
28%
−22 vs. estado
16%
−19 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 19% en 2025-26 71% 541 Hispano 45% — —
Red Bluff Community Day
Grados K–8 Alternativa · Red Bluff Union Elementary
2.1 mi
0%
0%
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2023-24 → 0% en 2025-26 63% 16 Blanco 69% — —
Berrendos Middle
Grados 6–8 · Antelope Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
2.1 mi
39%
+2 vs. estado
42%
−7 vs. estado
29%
−6 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 37% en 2025-26 52% 229 Blanco 64% +8
por encima de lo esperado
—
Antelope Elementary
Grados K–5 · Antelope Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
2.7 mi
38%
−4 vs. estado
35%
−11 vs. estado
25%
−11 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 33% en 2025-26 60% 442 Blanco 60% +5
por encima de lo esperado
—