Olinda Elementary

Grados K–6 Pública Distrito: Brea-Olinda Unified

3145 East Birch St., Brea, CA 92821 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
80%
+39 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
80%
+33 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
69%
+34 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
24%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
9%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
649
2024-25
Estudiantes por maestro
25.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 80% estado 47% · 2025-26 72% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 83% estado 42% · 2025-26 79% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 79% estado 37% · 2025-26 85% estado 49% · 2025-26 69% estado 35% · 2025-26
Grado 6 79% estado 37% · 2025-26 85% estado 48% · 2025-26 —
Todos los grados 80% estado 41% · 2025-26 80% estado 47% · 2025-26 69% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 80% estado 41% 80% estado 47% 69% estado 35%
2024-25 79% estado 40% 79% estado 47% 58% estado 33%
2023-24 81% estado 39% 78% estado 45% 55% estado 33%
2022-23 75% estado 39% 73% estado 44% 73% estado 32%
2021-22 76% estado 36% 77% estado 45% 57% estado 31%
2018-19 79% estado 43% 75% estado 50% 58% estado 32%
2017-18 79% estado 41% 72% estado 49% —
2016-17 80% estado 40% 72% estado 46% —
2015-16 74% estado 38% 70% estado 46% —
2014-15 73% estado 35% 70% estado 41% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento acelerado +16 78% (213 de 272)
Inglés Crecimiento acelerado +10 80% (217 de 272)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 1% y el 11% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 6%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
3%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 56 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Brea Country Hills Elementary
Grados K–6 · Brea-Olinda Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.0 mi
59%
+18 vs. estado
62%
+16 vs. estado
38%
+2 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 53% en 2025-26 — 498 Hispano 38% +9
por encima de lo esperado
—
Golden Elementary
Grados K–6 · Placentia-Yorba Linda Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
1.1 mi
90%
+51 vs. estado
90%
+42 vs. estado
83%
+48 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 87% en 2022-23 → 88% en 2025-26 24% 834 Asiático 53% +16
por encima de lo esperado
—
Buena Vista Virtual Academy
Grados K–12 Alternativa · Placentia-Yorba Linda Unified
Ingreso a la universidad: 53%
1.4 mi
45%
+13 vs. estado
84%
+27 vs. estado
52%
+14 vs. estado
24% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 61% en 2025-26 58% 97 Hispano 56% +26
por encima de lo esperado
53%
−13 vs. estado
Parkview
Grados K–12 Alternativa · Placentia-Yorba Linda Unified
Ingreso a la universidad: 73%
1.4 mi
63%
+28 vs. estado
65%
+13 vs. estado
48%
+11 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 59% en 2025-26 30% 259 Blanco 40% +14
por encima de lo esperado
73%
+7 vs. estado
Col. J. K. Tuffree Middle
Grados 7–8 · Placentia-Yorba Linda Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
1.4 mi
55%
+18 vs. estado
74%
+24 vs. estado
58%
+23 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 62% en 2025-26 47% 566 Hispano 50% +8
por encima de lo esperado
—
Brookhaven Elementary
Grados K–6 · Placentia-Yorba Linda Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
1.7 mi
66%
+25 vs. estado
71%
+24 vs. estado
55%
+20 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 71% en 2022-23 → 64% en 2025-26 27% 482 Blanco 35% +8
por encima de lo esperado
—
Lakeview Elementary
Grados K–5 · Placentia-Yorba Linda Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.8 mi
82%
+40 vs. estado
84%
+37 vs. estado
57%
+22 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 74% en 2025-26 22% 381 Asiático 47% +11
por encima de lo esperado
—
Charles Wagner Elementary
Grados K–6 · Placentia-Yorba Linda Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.9 mi
64%
+22 vs. estado
74%
+27 vs. estado
42%
+7 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 60% en 2025-26 28% 440 Hispano 38% +7
por encima de lo esperado
—
Falcon Academy of Science and Technology
Grados K–6 · Brea-Olinda Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
2.0 mi
69%
+28 vs. estado
73%
+25 vs. estado
63%
+28 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 68% en 2025-26 35% 544 Hispano 36% +4
según lo esperado
—
Brea Online Academy
Grados K–6 Virtual · Brea-Olinda Unified
2.0 mi
59%
+23 vs. estado · 2021-22
71%
+27 vs. estado · 2021-22
— No hay suficientes años de datos 23% 13 Hispano 46% — —