Coyote Canyon Elementary
7889 Elm Ave., Rancho Cucamonga, CA 91730 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 51% estado 47% · 2025-26 | 53% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 40% estado 42% · 2025-26 | 52% estado 46% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 45% estado 45% · 2025-26 | 52% estado 45% · 2025-26 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 45% estado 45% | 52% estado 45% | — |
| 2024-25 | 53% estado 44% | 60% estado 45% | — |
| 2023-24 | 55% estado 43% | 62% estado 43% | — |
| 2022-23 | 56% estado 43% | 67% estado 43% | — |
| 2021-22 | 53% estado 41% | 62% estado 43% | — |
| 2018-19 | 65% estado 47% | 72% estado 49% | — |
| 2017-18 | 59% estado 46% | 66% estado 49% | — |
| 2016-17 | 46% estado 44% | 57% estado 45% | — |
| 2015-16 | 43% estado 41% | 53% estado 43% | — |
| 2014-15 | 37% estado 38% | 45% estado 39% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento acelerado | +12 | 77% (108 de 141) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 45%, escuela similar típica 42%. Supera al 59% de 2,004 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 52%, escuela similar típica 49%. Supera al 59% de 2,004 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Terra Vista Elementary a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 59% · inglés 65%
- Victoria Groves Elementary a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 64%
- Deer Canyon Elementary a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 61% · inglés 66%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 17%
- Blanco 12%
- Hispano 46%
- Afroamericano 18%
- Multirracial 7%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 94 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Ruth Musser Middle
Grados 5–8
· Central Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.5 mi |
32%
−5
vs. estado
|
54%
+4
vs. estado
|
69% | |
|
Terra Vista Elementary
Grados K–5
· Etiwanda Elementary
|
0.8 mi |
59%
+17
vs. estado
|
65%
+18
vs. estado
|
37% | |
|
Dona Merced Elementary
Grados K–5
· Central Elementary
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.1 mi |
34%
−8
vs. estado
|
43%
−3
vs. estado
|
68% | |
|
Victoria Groves Elementary
Grados K–6
· Alta Loma Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.2 mi |
54%
+13
vs. estado
|
64%
+17
vs. estado
|
41% | |
|
Carleton P. Lightfoot Elementary
Grados K–5
· Etiwanda Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.3 mi |
72%
+30
vs. estado
|
72%
+25
vs. estado
|
33% | |
|
Deer Canyon Elementary
Grados K–6
· Alta Loma Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.7 mi |
61%
+19
vs. estado
|
66%
+20
vs. estado
|
46% | |
|
Central Elementary
Grados K–5
· Central Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.8 mi |
28%
−14
vs. estado
|
48%
+2
vs. estado
|
75% | |
|
Cucamonga Elementary
Grados K–5
· Cucamonga Elementary
|
2.0 mi |
27%
−14
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
82% | |
|
Caryn Elementary
Grados K–5
· Etiwanda Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
2.1 mi |
64%
+22
vs. estado
|
64%
+18
vs. estado
|
24% | |
|
Windrows Elementary
Grados K–5
· Etiwanda Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
2.2 mi |
60%
+18
vs. estado
|
61%
+14
vs. estado
|
23% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.