Glacier Point Middle

Grados 7–8 Pública Distrito: Central Unified

4055 North Bryan Ave., Fresno, CA 93723 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
24%
−12 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
41%
−9 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
21%
−14 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
87%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
947
2024-25
Estudiantes por maestro
21.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 7 28% estado 38% · 2025-26 42% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 21% estado 36% · 2025-26 39% estado 50% · 2025-26 21% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 24% estado 37% · 2025-26 41% estado 50% · 2025-26 21% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 24% estado 37% 41% estado 50% 21% estado 35%
2024-25 16% estado 35% 33% estado 49% 20% estado 32%
2023-24 17% estado 33% 33% estado 47% 16% estado 29%
2022-23 16% estado 32% 32% estado 47% 10% estado 29%
2021-22 14% estado 31% 31% estado 48% 16% estado 29%
2018-19 17% estado 37% 34% estado 50% 14% estado 31%
2017-18 19% estado 37% 35% estado 50% —
2016-17 19% estado 37% 34% estado 49% —
2015-16 16% estado 36% 32% estado 49% —
2014-15 14% estado 34% 20% estado 45% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
31%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 90 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Harvest Elementary
Grados K–6 · Central Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
0.3 mi
37%
−3 vs. estado
48%
+1 vs. estado
23%
−13 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 36% en 2025-26 75% 1,010 Hispano 50% +12
por encima de lo esperado
—
Teague Elementary
Grados K–6 · Central Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
1.1 mi
24%
−17 vs. estado
36%
−11 vs. estado
23%
−13 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 27% en 2025-26 91% 551 Hispano 74% +18
por encima de lo esperado
—
Roosevelt Elementary
Grados K–6 · Central Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
1.7 mi
25%
−16 vs. estado
33%
−13 vs. estado
9%
−26 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 23% en 2025-26 87% 489 Hispano 69% +1
según lo esperado
—
John Steinbeck Elementary
Grados K–6 · Central Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
1.9 mi
24%
−17 vs. estado
38%
−9 vs. estado
18%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 27% en 2025-26 85% 689 Hispano 66% +2
según lo esperado
—
Central Elementary
Grados K–6 · Central Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
2.0 mi
39%
−2 vs. estado
50%
+3 vs. estado
25%
−10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 38% en 2025-26 81% 762 Hispano 54% +2
según lo esperado
—
Herndon-Barstow Elementary
Grados K–6 · Central Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
2.2 mi
49%
+8 vs. estado
53%
+6 vs. estado
31%
−4 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 44% en 2025-26 69% 754 Hispano 45% +13
por encima de lo esperado
—
William Saroyan Elementary
Grados K–6 · Central Unified
2.3 mi
34%
−7 vs. estado
42%
−5 vs. estado
23%
−13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 33% en 2025-26 74% 697 Hispano 65% — —
Crescent View South II
Grados K–12 Chárter · Crescent View South II District
Ingreso a la universidad: 31%
2.3 mi
13%
−19 vs. estado
31%
−27 vs. estado
28%
−5 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 24% en 2025-26 90% 1,260 — 31%
−35 vs. estado
Lawless Elementary
Grados K–6 · Fresno Unified
2.6 mi
35%
−6 vs. estado
35%
−11 vs. estado
14%
−21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 28% en 2025-26 84% 663 Hispano 51% — —
El Capitan Middle
Grados 7–8 · Central Unified
2.7 mi
23%
−14 vs. estado
36%
−14 vs. estado
25%
−10 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 28% en 2025-26 87% 738 Hispano 68% — —