Los Osos High (Rancho Cucamonga, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	59% estado 32% · 2025-26	83% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	59% estado 32% · 2025-26	83% estado 57% · 2025-26	51% estado 36% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	59% estado 32%	83% estado 57%	51% estado 36%
2024-25	51% estado 31%	79% estado 57%	38% estado 28%
2023-24	49% estado 28%	82% estado 56%	45% estado 27%
2022-23	51% estado 27%	79% estado 55%	44% estado 27%
2021-22	53% estado 27%	82% estado 55%	35% estado 27%
2020-21	64% estado 34%	77% estado 59%	41% estado 28%
2018-19	58% estado 32%	81% estado 57%	30% estado 26%
2017-18	53% estado 31%	75% estado 56%	—
2016-17	52% estado 32%	71% estado 60%	—
2015-16	55% estado 32%	80% estado 59%	—
2014-15	53% estado 30%	72% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 59%, escuela similar típica 42%. Supera al 79% de 495 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 83%, escuela similar típica 70%. Supera al 86% de 495 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Bonita High a 12.3 millas de esta escuela · matemáticas 69% · inglés 89%
Riverside STEM Academy a 18.5 millas de esta escuela · matemáticas 77% · inglés 84%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

96%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

80%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

81%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 666 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	115	17%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	103	16%	13%
Colegio comunitario de California	237	36%	35%
Universidad privada de California	42	6%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	43	7%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	2	0%	0%
No fueron a la universidad	124	19%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 1,330 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 1,012 fueron admitidos y 581 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Riverside	949	739	190
Irvine	1,094	423	147
Los Angeles	1,009	98	56
Berkeley	725	120	54
San Diego	1,024	221	53
Santa Cruz	418	269	27
Santa Barbara	768	233	26+
Merced	199	188	10+
Davis	532	210	9+

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 3,446 graduados: 1,473 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 1,409 fueron admitidos y 523 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Pomona	901	729	178
San Bernardino	519	493	88
Fullerton	700	542	81
San Marcos	269	250	41
Long Beach	719	358	31
San Diego	682	193	24
Northridge	135	126	14
San Luis Obispo	350	72	12
Los Angeles	229	210	10
San Francisco	146	133	7
San Jose	117	94	7
Channel Islands	69	64	5
Humboldt	51	44	5
Monterey Bay	88	79	4
Sacramento	43	40	4
Dominguez Hills	65	58	3
East Bay	50	44	3
Fresno	45	43	3
Chico	72	61	2
Sonoma	27	27	1
Bakersfield	49	45	—
Stanislaus	15	15	—
Maritime Academy	4	4	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

16%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 23%
Blanco 24%
Hispano 41%
Afroamericano 6%
Multirracial 5%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 261 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Rancho Cucamonga High Grados 9–12 · Chaffey Joint Union High Ingreso a la universidad: 81%	1.1 mi	46% +14 vs. estado	70% +12 vs. estado	47% +12 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 54% en 2025-26	57%	3,221	Hispano 43%	—	81% +15 vs. estado
Etiwanda High Grados 9–12 · Chaffey Joint Union High Ingreso a la universidad: 76%	2.8 mi	47% +15 vs. estado	76% +19 vs. estado	54% +18 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 59% en 2025-26	54%	3,446	Hispano 52%	—	76% +11 vs. estado
Alta Loma High Grados 9–12 · Chaffey Joint Union High Ingreso a la universidad: 77%	3.6 mi	39% +7 vs. estado	68% +11 vs. estado	34% −2 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 47% en 2025-26	60%	2,386	Hispano 60%	—	77% +11 vs. estado
Inland Empire Springs Charter Grados K–12 Chárter · Inland Empire Springs Charter District Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)	4.3 mi	38% −2 vs. estado	54% +6 vs. estado	31% −4 vs. estado	No hay suficientes años de datos	61%	323	Hispano 57%	+19 por encima de lo esperado	—