Bonita High (La Verne, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	69% estado 32% · 2025-26	89% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	69% estado 32% · 2025-26	89% estado 57% · 2025-26	62% estado 33% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	69% estado 32%	89% estado 57%	62% estado 33%
2024-25	63% estado 31%	89% estado 57%	56% estado 26%
2023-24	62% estado 28%	88% estado 56%	44% estado 26%
2022-23	60% estado 27%	86% estado 55%	42% estado 25%
2021-22	61% estado 27%	88% estado 55%	28% estado 27%
2018-19	60% estado 32%	87% estado 57%	33% estado 26%
2017-18	46% estado 31%	85% estado 56%	—
2016-17	52% estado 32%	87% estado 60%	—
2015-16	51% estado 32%	88% estado 59%	—
2014-15	39% estado 30%	71% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 69%, escuela similar típica 43%. Supera al 91% de 491 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 89%, escuela similar típica 70%. Supera al 96% de 491 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

San Marino High a 19.1 millas de esta escuela · matemáticas 86% · inglés 89%
Whitney (Gretchen) High a 22.9 millas de esta escuela · matemáticas 99% · inglés 99%
La Canada High a 24.3 millas de esta escuela · matemáticas 83% · inglés 89%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

98%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

67%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

83%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 408 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	45	11%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	64	16%	13%
Colegio comunitario de California	180	44%	35%
Universidad privada de California	27	7%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	23	6%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	69	17%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 594 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 413 fueron admitidos y 207 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Riverside	263	221	34
Irvine	435	89	32
Los Angeles	413	46	31
San Diego	418	100	29+
Santa Barbara	352	122	24+
Davis	237	91	15+
Berkeley	269	37	12+
Santa Cruz	187	125	11+
Merced	82	80	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 2,117 graduados: 848 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 818 fueron admitidos y 333 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Pomona	537	457	135
Fullerton	426	351	48
San Marcos	176	173	31
San Diego	393	123	28
Long Beach	390	211	25
San Luis Obispo	270	55	15
Northridge	68	63	11
Los Angeles	128	119	10
San Bernardino	70	68	9
San Francisco	70	65	5
Dominguez Hills	41	39	4
San Jose	46	42	3
Sonoma	27	25	3
Monterey Bay	44	40	1
Humboldt	29	27	1
Bakersfield	17	15	1
Sacramento	15	15	1
Fresno	12	12	1
Maritime Academy	4	4	1
Channel Islands	43	41	—
Chico	41	35	—
East Bay	21	20	—
Stanislaus	6	6	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

10%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 11%
Blanco 22%
Hispano 56%
Afroamericano 2%
Multirracial 9%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 160 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


School of Extended Educational Options Grados K–12 Chárter · Pomona Unified Ingreso a la universidad: 32%	1.9 mi	33% −4 vs. estado	42% −8 vs. estado	25% −10 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 33% en 2025-26	73%	1,204	Hispano 69%	—	32% −34 vs. estado
Pomona High Grados 9–12 · Pomona Unified Ingreso a la universidad: 49%	2.1 mi	11% −21 vs. estado	43% −14 vs. estado	12% −24 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 22% en 2025-26	94%	993	Hispano 92%	—	49% −17 vs. estado
Rockey Glenn Camp Grados 7–12 Alternativa · Los Angeles County Office of Education	2.5 mi	0% −32 vs. estado	0% −57 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2022-23 → 0% en 2025-26	89%	27	Hispano 74%	—	—
Chaparral High (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · Bonita Unified Ingreso a la universidad: 42%	2.5 mi	0% −32 vs. estado	10% −47 vs. estado	3% −24 vs. estado · 2023-24	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 5% en 2025-26	61%	54	Hispano 87%	—	42% −24 vs. estado
Vista (Alternative) Grados K–12 Alternativa · Bonita Unified	2.5 mi	—	—	23% −10 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 23% en 2025-26	73%	11	Hispano 82%	—	—
Claremont High Grados 9–12 · Claremont Unified Ingreso a la universidad: 82%	2.6 mi	52% +20 vs. estado	76% +19 vs. estado	59% +21 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 62% en 2025-26	34%	2,065	Hispano 44%	—	82% +16 vs. estado
Ganesha High Grados 9–12 · Pomona Unified Ingreso a la universidad: 58%	3.0 mi	26% −6 vs. estado	43% −15 vs. estado	25% −13 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 31% en 2025-26	92%	895	Hispano 93%	—	58% −8 vs. estado
San Antonio High (Continuation) Grados 10–12 Alternativa · Claremont Unified Ingreso a la universidad: 36%	3.3 mi	5% −27 vs. estado	19% −38 vs. estado	15% −23 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 13% en 2025-26	57%	69	Hispano 67%	—	36% −30 vs. estado
School of Arts and Enterprise Grados 6–12 Chárter · School of Arts and Enterprise District Ingreso a la universidad: 71%	3.4 mi	12% −24 vs. estado	49% −2 vs. estado	36% −1 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 32% en 2025-26	68%	647	Hispano 80%	+11 por encima de lo esperado	71% +5 vs. estado
Afflerbaugh-Paige Camp Grados 7–12 Alternativa · Los Angeles County Office of Education Ingreso a la universidad: 8%	3.4 mi	0% −32 vs. estado	0% −57 vs. estado	0% −33 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2022-23 → 0% en 2025-26	93%	45	Hispano 78%	—	8% −58 vs. estado