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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Todos los grados | — | — | 23% estado 33% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | — | — | 23% estado 33% |
| 2024-25 | — | — | 0% estado 25% |
| 2023-24 | — | — | 0% estado 25% |
| 2022-23 | — | — | 5% estado 24% |
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 9%
- Blanco 0%
- Hispano 82%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 9%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 7 estudiantes (el 35%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Chaparral High (Continuation)
Grados 9–12
Alternativa
· Bonita Unified
Ingreso a la universidad: 42%
|
0.0 mi |
0%
−32
vs. estado
|
10%
−47
vs. estado
|
61% | |
|
Fred Ekstrand Elementary
Grados K–5
· Bonita Unified
|
0.6 mi |
55%
+13
vs. estado
|
57%
+11
vs. estado
|
48% | |
|
Arma J. Shull Elementary
Grados K–5
· Bonita Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
0.7 mi |
75%
+33
vs. estado
|
77%
+30
vs. estado
|
26% | |
|
Sutherland Elementary
Grados K–5
· Glendora Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.8 mi |
57%
+15
vs. estado
|
60%
+14
vs. estado
|
19% | |
|
Allen Avenue Elementary
Grados K–5
· Bonita Unified
|
0.9 mi |
62%
+19
vs. estado
|
63%
+17
vs. estado
|
37% | |
|
Ramona Middle
Grados 6–8
· Bonita Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
1.1 mi |
66%
+29
vs. estado
|
74%
+25
vs. estado
|
31% | |
|
Rockey Glenn Camp
Grados 7–12
Alternativa
· Los Angeles County Office of Education
|
1.4 mi |
0%
−32
vs. estado
|
0%
−57
vs. estado
|
89% | |
|
Gladstone Elementary
Grados K–5
· Bonita Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.4 mi |
67%
+25
vs. estado
|
63%
+16
vs. estado
|
35% | |
|
San Dimas High
Grados 9–12
· Bonita Unified
Ingreso a la universidad: 86%
|
1.7 mi |
50%
+19
vs. estado
|
81%
+23
vs. estado
|
38% | |
|
Lone Hill Middle
Grados 6–8
· Bonita Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.8 mi |
55%
+18
vs. estado
|
72%
+23
vs. estado
|
39% |
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