Afflerbaugh-Paige Camp

Grados 7–12 Pública Alternativa Distrito: Los Angeles County Office of Education

6621 North Stephens Ranch Rd., La Verne, CA 91750 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
0%
−32 estado 32% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
0%
−57 estado 57% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
0%
−33 estado 33% · 2025-26
Bajos ingresos
93%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
42%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
45
2024-25
Estudiantes por maestro
9.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 0% estado 32% · 2025-26 0% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 0% estado 32% · 2025-26 0% estado 57% · 2025-26 0% estado 33% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 0% estado 32% 0% estado 57% 0% estado 33%
2024-25 0% estado 31% 0% estado 57% 0% estado 28%
2023-24 0% estado 28% 0% estado 56% 5% estado 27%
2022-23 0% estado 27% 0% estado 55% 0% estado 27%
2021-22 0% estado 27% 0% estado 55% 0% estado 27%
2020-21 0% estado 34% 0% estado 59% 0% estado 28%
2018-19 8% estado 32% 8% estado 57% 3% estado 26%
2017-18 — 0% estado 56% —
2016-17 0% estado 32% 0% estado 60% —
2015-16 0% estado 32% 0% estado 59% —
2014-15 0% estado 30% 3% estado 56% —

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
44%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
0%
estado 55% · 2025-26
Tasa de ingreso a la universidad
8%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 40 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 0 0% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 0 0% 13%
Colegio comunitario de California 3 8% 35%
Universidad privada de California 0 0% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 0 0% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 0 0% 0%
No fueron a la universidad 37 93% 34%

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
1%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 22 estudiantes (el 42%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Sumner Elementary
Grados K–6 · Claremont Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
2.5 mi
48%
+7 vs. estado
55%
+8 vs. estado
36%
+1 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 46% en 2025-26 46% 444 Hispano 55% +11
por encima de lo esperado
—
Danbury Special Education
Grados K–8 Educación especial · Claremont Unified
2.6 mi
0%
0%
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2014-15 → 0% en 2017-18 51% 47 Hispano 49% — —
Condit Elementary
Grados K–6 · Claremont Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
2.7 mi
59%
+19 vs. estado
64%
+17 vs. estado
52%
+16 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 58% en 2025-26 33% 603 Hispano 40% +1
según lo esperado
—
Claremont High
Grados 9–12 · Claremont Unified
Ingreso a la universidad: 82%
3.1 mi
52%
+20 vs. estado
76%
+19 vs. estado
59%
+21 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 62% en 2025-26 34% 2,065 Hispano 44% — 82%
+16 vs. estado
Rockey Glenn Camp
Grados 7–12 Alternativa · Los Angeles County Office of Education
3.2 mi
0%
−32 vs. estado
0%
−57 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2022-23 → 0% en 2025-26 89% 27 Hispano 74% — —
Chaparral Elementary
Grados K–6 · Claremont Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
3.2 mi
62%
+21 vs. estado
67%
+20 vs. estado
60%
+25 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 63% en 2025-26 30% 648 Hispano 37% +7
por encima de lo esperado
—
Mountain View Elementary
Grados K–6 · Claremont Unified
3.3 mi
49%
+7 vs. estado
56%
+9 vs. estado
36%
+1 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 47% en 2025-26 44% 408 Hispano 62% — —
Bonita High
Grados 9–12 · Bonita Unified
Ingreso a la universidad: 83%
3.4 mi
69%
+37 vs. estado
89%
+32 vs. estado
62%
+29 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 73% en 2025-26 26% 1,911 Hispano 56% — 83%
+17 vs. estado
Harrison Elementary
Grados K–8 · Pomona Unified
3.7 mi
13%
−27 vs. estado
24%
−23 vs. estado
8%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 15% en 2025-26 93% 328 Hispano 77% — —
Ramona Middle
Grados 6–8 · Bonita Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
3.7 mi
66%
+29 vs. estado
74%
+25 vs. estado
66%
+30 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 69% en 2025-26 31% 1,371 Hispano 53% +17
por encima de lo esperado
—