Danbury Special Education
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Todos los grados | 0% estado — · 2017-18 | 0% estado — · 2017-18 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2017-18 | 0% | 0% | — |
| 2014-15 | 0% | 0% | — |
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 13%
- Blanco 21%
- Hispano 49%
- Afroamericano 11%
- Multirracial 4%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 52 estudiantes (el 100%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Sumner Elementary
Grados K–6
· Claremont Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
0.1 mi |
48%
+7
vs. estado
|
55%
+8
vs. estado
|
46% | |
|
Condit Elementary
Grados K–6
· Claremont Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
0.7 mi |
59%
+19
vs. estado
|
64%
+17
vs. estado
|
33% | |
|
Mountain View Elementary
Grados K–6
· Claremont Unified
|
0.9 mi |
49%
+7
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
44% | |
|
Harrison Elementary
Grados K–8
· Pomona Unified
|
1.1 mi |
13%
−27
vs. estado
|
24%
−23
vs. estado
|
93% | |
|
El Roble Intermediate
Grados 7–8
· Claremont Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.3 mi |
57%
+20
vs. estado
|
64%
+14
vs. estado
|
36% | |
|
Sycamore Elementary
Grados K–6
· Claremont Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
1.6 mi |
70%
+30
vs. estado
|
77%
+30
vs. estado
|
22% | |
|
J. Marion Roynon Elementary
Grados K–5
· Bonita Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.7 mi |
64%
+22
vs. estado
|
65%
+19
vs. estado
|
43% | |
|
Chaparral Elementary
Grados K–6
· Claremont Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.8 mi |
62%
+21
vs. estado
|
67%
+20
vs. estado
|
30% | |
|
La Verne Heights Elementary
Grados K–5
· Bonita Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
2.0 mi |
70%
+28
vs. estado
|
71%
+25
vs. estado
|
29% | |
|
School of Extended Educational Options
Grados K–12
Chárter
· Pomona Unified
Ingreso a la universidad: 32%
|
2.0 mi |
33%
−4
vs. estado
|
42%
−8
vs. estado
|
73% |
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