Cedargrove Elementary

Grados K–6 Pública Distrito: Charter Oak Unified

1209 North Glendora Ave., Covina, CA 91724 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
36%
−4 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
42%
−5 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
24%
−11 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
77%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
569
2024-25
Estudiantes por maestro
24.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 46% estado 47% · 2025-26 49% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 33% estado 42% · 2025-26 30% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 30% estado 37% · 2025-26 46% estado 49% · 2025-26 24% estado 35% · 2025-26
Grado 6 37% estado 37% · 2025-26 44% estado 48% · 2025-26 —
Todos los grados 36% estado 41% · 2025-26 42% estado 47% · 2025-26 24% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 36% estado 41% 42% estado 47% 24% estado 35%
2024-25 37% estado 40% 42% estado 47% 35% estado 33%
2023-24 38% estado 39% 47% estado 45% 24% estado 33%
2022-23 35% estado 38% 49% estado 45% 26% estado 32%
2021-22 36% estado 36% 47% estado 45% 22% estado 31%
2018-19 55% estado 43% 57% estado 50% 39% estado 32%
2017-18 48% estado 41% 53% estado 49% —
2016-17 45% estado 39% 50% estado 46% —
2015-16 45% estado 37% 49% estado 46% —
2014-15 40% estado 34% 38% estado 42% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
16%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 82 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Ben Lomond Elementary
Grados K–5 · Covina-Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
0.8 mi
37%
−6 vs. estado
40%
−6 vs. estado
34%
−1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 37% en 2025-26 75% 506 Hispano 81% +5
por encima de lo esperado
—
Washington Elementary
Grados K–6 · Charter Oak Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
1.0 mi
66%
+26 vs. estado
67%
+20 vs. estado
57%
+22 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 64% en 2025-26 64% 421 Hispano 66% +12
por encima de lo esperado
—
Glen Oak Elementary
Grados K–6 · Charter Oak Unified
1.1 mi
42%
+1 vs. estado
51%
+4 vs. estado
33%
−3 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 42% en 2025-26 75% 428 Hispano 78% — —
Badillo Elementary
Grados K–6 · Charter Oak Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.1 mi
37%
−4 vs. estado
45%
−2 vs. estado
25%
−10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 36% en 2025-26 72% 442 Hispano 83% +4
según lo esperado
—
Royal Oak Middle
Grados 7–8 · Charter Oak Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.2 mi
47%
+10 vs. estado
58%
+8 vs. estado
35%
−1 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 46% en 2025-26 74% 610 Hispano 75% +9
por encima de lo esperado
—
Oak Knoll Alternative
Grados K–12 Alternativa · Charter Oak Unified
Ingreso a la universidad: 79%
1.2 mi
11%
−26 vs. estado
42%
−7 vs. estado
17%
−19 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 23% en 2025-26 76% 107 Hispano 75% +25
por encima de lo esperado
79%
+13 vs. estado
Sierra Vista Middle
Grados 6–8 · Covina-Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
1.4 mi
50%
+13 vs. estado
56%
+7 vs. estado
38%
+3 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 48% en 2025-26 68% 778 Hispano 76% +2
según lo esperado
—
Willow Elementary
Grados K–6 · Charter Oak Unified
1.6 mi
49%
+9 vs. estado
58%
+11 vs. estado
35%
±0 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 47% en 2025-26 71% 388 Hispano 64% — —
Magnolia Elementary
Grados K–5 · Azusa Unified
1.8 mi
28%
−14 vs. estado
28%
−18 vs. estado
15%
−21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 24% en 2025-26 86% 367 Hispano 90% — —
Cypress Elementary
Grados K–5 · Covina-Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
1.8 mi
41%
±0 vs. estado
43%
−4 vs. estado
19%
−17 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 34% en 2025-26 79% 558 Hispano 81% +1
según lo esperado
—