Robert O. Townsend Junior High

Grados 7–8 Pública Distrito: Chino Valley Unified

15359 Ilex Dr., Chino Hills, CA 91709 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
60%
+23 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
67%
+16 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
55%
+19 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
55%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
905
2024-25
Estudiantes por maestro
24.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 7 65% estado 38% · 2025-26 68% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 54% estado 36% · 2025-26 65% estado 50% · 2025-26 55% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 60% estado 37% · 2025-26 67% estado 50% · 2025-26 55% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 60% estado 37% 67% estado 50% 55% estado 35%
2024-25 62% estado 35% 70% estado 49% 59% estado 32%
2023-24 57% estado 33% 66% estado 47% 46% estado 29%
2022-23 56% estado 32% 66% estado 47% 49% estado 29%
2021-22 56% estado 31% 64% estado 48% 47% estado 29%
2018-19 63% estado 37% 68% estado 50% 49% estado 31%
2017-18 63% estado 37% 64% estado 50% —
2016-17 59% estado 37% 64% estado 49% —
2015-16 61% estado 36% 71% estado 49% —
2014-15 53% estado 34% 65% estado 45% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento excepcional +22 71% (578 de 820)
Inglés Crecimiento promedio +4 69% (569 de 824)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
9%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 95 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Glenmeade Elementary
Grados K–6 · Chino Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
0.6 mi
48%
+7 vs. estado
57%
+10 vs. estado
47%
+12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 51% en 2025-26 54% 449 Hispano 60% +8
por encima de lo esperado
Oak Ridge Elementary
Grados K–6 · Chino Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
0.7 mi
59%
+19 vs. estado
66%
+19 vs. estado
47%
+11 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 57% en 2025-26 — 521 Hispano 38% +14
por encima de lo esperado
Chino Valley Learning Academy
Grados 7–12 Alternativa · Chino Valley Unified
0.7 mi
6%
24%
18%
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 15% en 2025-26 93% 27 Hispano 81% —
Gerald F. Litel Elementary
Grados K–6 · Chino Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
1.2 mi
62%
+22 vs. estado
67%
+20 vs. estado
56%
+20 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 62% en 2025-26 — 616 Hispano 42% +6
por encima de lo esperado
Michael G. Wickman Elementary
Grados K–6 · Chino Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
1.4 mi
76%
+35 vs. estado
76%
+29 vs. estado
63%
+27 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 76% en 2022-23 → 71% en 2025-26 45% 710 Asiático 65% +21
por encima de lo esperado
Chaparral Elementary
Grados K–6 · Chino Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.6 mi
53%
+12 vs. estado
62%
+15 vs. estado
51%
+15 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 55% en 2025-26 67% 616 Hispano 55% +9
por encima de lo esperado
Hidden Trails Elementary
Grados K–6 · Chino Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
1.7 mi
83%
+41 vs. estado
83%
+36 vs. estado
66%
+31 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 77% en 2025-26 56% 569 Asiático 69% +17
por encima de lo esperado
Country Springs Elementary
Grados K–6 · Chino Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)
2.1 mi
90%
+49 vs. estado
90%
+43 vs. estado
88%
+53 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 79% en 2022-23 → 89% en 2025-26 — 588 Asiático 64% +25
por encima de lo esperado
Rolling Ridge Elementary
Grados K–6 · Chino Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
2.4 mi
76%
+36 vs. estado
81%
+34 vs. estado
63%
+28 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 73% en 2025-26 50% 586 Asiático 55% +15
por encima de lo esperado
Canyon Hills Junior High
Grados 7–8 · Chino Valley Unified
2.5 mi
68%
+31 vs. estado
77%
+27 vs. estado
65%
+30 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 70% en 2025-26 47% 1,070 Asiático 52% —