Cal Aero Preserve Academy
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 65% estado 47% · 2025-26 | 55% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 71% estado 42% · 2025-26 | 71% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 45% estado 37% · 2025-26 | 60% estado 49% · 2025-26 | 46% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 63% estado 37% · 2025-26 | 67% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 70% estado 38% · 2025-26 | 80% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 57% estado 36% · 2025-26 | 73% estado 50% · 2025-26 | 57% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 62% estado 39% · 2025-26 | 68% estado 48% · 2025-26 | 52% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 62% estado 39% | 68% estado 48% | 52% estado 35% |
| 2024-25 | 60% estado 38% | 69% estado 48% | 46% estado 33% |
| 2023-24 | 49% estado 37% | 55% estado 46% | 47% estado 31% |
| 2022-23 | 45% estado 36% | 55% estado 45% | 43% estado 30% |
| 2021-22 | 44% estado 35% | 54% estado 46% | 35% estado 30% |
| 2018-19 | 52% estado 41% | 59% estado 50% | 41% estado 31% |
| 2017-18 | 55% estado 40% | 64% estado 49% | — |
| 2016-17 | 48% estado 39% | 60% estado 47% | — |
| 2015-16 | 56% estado 37% | 65% estado 46% | — |
| 2014-15 | 55% estado 34% | 67% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +12 | 72% (405 de 560) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +13 | 76% (423 de 560) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 62%, escuela similar típica 45%. Supera al 84% de 1,915 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 68%, escuela similar típica 52%. Supera al 87% de 1,914 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Michael G. Wickman Elementary a 5.1 millas de esta escuela · matemáticas 76% · inglés 76%
- Rolling Ridge Elementary a 7.5 millas de esta escuela · matemáticas 76% · inglés 81%
- Hidden Trails Elementary a 7.6 millas de esta escuela · matemáticas 83% · inglés 83%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 43%
- Blanco 10%
- Hispano 35%
- Afroamericano 5%
- Multirracial 6%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 100 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Legacy Academy
Grados K–8
· Chino Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.7 mi |
40%
±0
vs. estado
|
56%
+8
vs. estado
|
53% | |
|
Philistine Rondo School of Discovery
Grados K–6
· Corona-Norco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
|
1.2 mi |
66%
+25
vs. estado
|
68%
+21
vs. estado
|
53% | |
|
Dr. Augustine Ramirez Intermediate
Grados 7–8
· Corona-Norco Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
2.2 mi |
56%
+19
vs. estado
|
69%
+19
vs. estado
|
59% | |
|
Rosa Parks Elementary
Grados K–6
· Corona-Norco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
2.2 mi |
58%
+17
vs. estado
|
62%
+16
vs. estado
|
68% | |
|
Clara Barton Elementary
Grados K–6
· Corona-Norco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
2.2 mi |
66%
+25
vs. estado
|
70%
+23
vs. estado
|
63% | |
|
Ronald Reagan Elementary
Grados K–6
· Corona-Norco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
2.4 mi |
51%
+10
vs. estado
|
62%
+15
vs. estado
|
61% | |
|
Park View Elementary
Grados K–6
· Mountain View Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)
|
2.5 mi |
72%
+31
vs. estado
|
77%
+30
vs. estado
|
34% | |
|
River Heights Intermediate
Grados 7–8
· Corona-Norco Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
3.2 mi |
56%
+19
vs. estado
|
64%
+14
vs. estado
|
69% | |
|
Eastvale Elementary
Grados K–6
· Corona-Norco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+39)
|
3.2 mi |
64%
+23
vs. estado
|
68%
+21
vs. estado
|
68% | |
|
Harada Elementary
Grados K–6
· Corona-Norco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
3.4 mi |
53%
+12
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
66% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.