Rohr (Fred H.) Elementary
1540 Malta Ave., Chula Vista, CA 91911 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 17% estado 47% · 2025-26 | 26% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 33% estado 42% · 2025-26 | 38% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 25% estado 37% · 2025-26 | 45% estado 49% · 2025-26 | 31% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 19% estado 37% · 2025-26 | 33% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 23% estado 40% · 2025-26 | 36% estado 47% · 2025-26 | 31% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 23% estado 40% | 36% estado 47% | 31% estado 35% |
| 2024-25 | 25% estado 40% | 41% estado 47% | 25% estado 33% |
| 2023-24 | 32% estado 39% | 44% estado 45% | 33% estado 33% |
| 2022-23 | 34% estado 38% | 48% estado 45% | 27% estado 32% |
| 2021-22 | 32% estado 36% | 46% estado 45% | 33% estado 31% |
| 2018-19 | 27% estado 43% | 46% estado 50% | 14% estado 32% |
| 2017-18 | 32% estado 41% | 44% estado 49% | — |
| 2016-17 | 39% estado 39% | 49% estado 46% | — |
| 2015-16 | 41% estado 38% | 49% estado 46% | — |
| 2014-15 | 31% estado 35% | 38% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento promedio | +1 | 70% (83 de 119) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 23%, escuela similar típica 36%. Supera al 17% de 2,178 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 36%, escuela similar típica 43%. Supera al 30% de 2,178 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Loma Verde Elementary a 0.5 millas de esta escuela · matemáticas 32% · inglés 42%
- Palomar Elementary a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 54%
- Castle Park Elementary a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 33% · inglés 46%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 7%
- Blanco 1%
- Hispano 85%
- Afroamericano 3%
- Multirracial 4%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 77 estudiantes (el 29%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Loma Verde Elementary
Grados K–6
· Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
0.5 mi |
32%
−9
vs. estado
|
42%
−5
vs. estado
|
72% | |
|
Valle Lindo Elementary
Grados K–6
· Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
0.6 mi |
24%
−16
vs. estado
|
44%
−3
vs. estado
|
54% | |
|
Palomar Elementary
Grados K–6
· Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
0.8 mi |
49%
+8
vs. estado
|
54%
+8
vs. estado
|
78% | |
|
Otay Elementary
Grados K–6
· Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.0 mi |
25%
−15
vs. estado
|
37%
−10
vs. estado
|
85% | |
|
Parkview Elementary
Grados K–6
· Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.0 mi |
74%
+32
vs. estado
|
72%
+26
vs. estado
|
45% | |
|
Castle Park Middle
Grados 7–8
· Sweetwater Union High
|
1.1 mi |
19%
−18
vs. estado
|
30%
−20
vs. estado
|
63% | |
|
Sweetwater Community Day
Grados 7–9
Alternativa
· Sweetwater Union High
|
1.2 mi |
7%
−30
vs. estado · 2018-19
|
27%
−23
vs. estado · 2018-19
|
— | |
|
Finney (Myrtle S.) Elementary
Grados K–6
· Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.2 mi |
24%
−16
vs. estado
|
41%
−6
vs. estado
|
72% | |
|
Castle Park Elementary
Grados K–6
· Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
1.2 mi |
33%
−8
vs. estado
|
46%
−1
vs. estado
|
88% | |
|
Kellogg (Karl H.) Elementary
Grados K–6
· Chula Vista Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.3 mi |
38%
−3
vs. estado
|
44%
−3
vs. estado
|
76% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.