Compton High (Compton, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	35% estado 32% · 2025-26	57% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	35% estado 32% · 2025-26	57% estado 57% · 2025-26	24% estado 38% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	35% estado 32%	57% estado 57%	24% estado 38%
2024-25	26% estado 31%	60% estado 57%	13% estado 34%
2023-24	17% estado 28%	49% estado 56%	11% estado 32%
2022-23	18% estado 27%	44% estado 55%	15% estado 32%
2021-22	11% estado 27%	34% estado 55%	7% estado 29%
2018-19	17% estado 32%	35% estado 57%	7% estado 30%
2017-18	11% estado 31%	29% estado 56%	—
2016-17	8% estado 32%	29% estado 60%	—
2015-16	3% estado 32%	19% estado 59%	—
2014-15	6% estado 30%	28% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 35%, escuela similar típica 18%. Supera al 89% de 540 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 57%, escuela similar típica 48%. Supera al 74% de 540 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Compton Early College High a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 36% · inglés 80%
Sci Tech Engr Arts and Math at Legacy High Sch Complex a 4.1 millas de esta escuela · matemáticas 48% · inglés 94%
Odyssey STEM Academy a 4.1 millas de esta escuela · matemáticas 41% · inglés 82%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

97%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

79%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

61%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 204 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	7	3%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	51	25%	13%
Colegio comunitario de California	57	28%	35%
Universidad privada de California	4	2%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	6	3%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	79	39%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 344 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 262 fueron admitidos y 77 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Irvine	264	63	16+
Riverside	216	132	11+
San Diego	127	50	7+
Merced	145	135	6+
Davis	77	31	4+
Los Angeles	208	20	4+
Santa Cruz	100+	41+	3+
Santa Barbara	139	46	—
Berkeley	100	6+	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

19%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 0%
Hispano 84%
Afroamericano 15%
Multirracial 0%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 250 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Compton Virtual Academy Grados K–12 Virtual Alternativa · Compton Unified	0.5 mi	18%	27%	—	No hay suficientes años de datos	—	0		—	—
Lifeline Education Charter Grados K–12 Chárter · Lifeline Education Charter District Ingreso a la universidad: 45%	0.6 mi	55% +17 vs. estado	68% +19 vs. estado	34% −2 vs. estado	19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 52% en 2025-26	95%	698	Hispano 84%	+12 por encima de lo esperado	45% −21 vs. estado
Compton STEP Grados K–12 Educación especial · Compton Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+38)	1.1 mi	64%	50%	—	50% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 57% en 2025-26	80%	15	Afroamericano 47%	+38 por encima de lo esperado	—
Manuel Dominguez High Grados 9–12 · Compton Unified Ingreso a la universidad: 54%	1.6 mi	27% −5 vs. estado	59% +2 vs. estado	29% −9 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 38% en 2025-26	92%	1,582	Hispano 88%	—	54% −12 vs. estado
Cesar Chavez Continuation High Grados 9–12 Alternativa · Compton Unified Ingreso a la universidad: 23%	1.6 mi	3% −29 vs. estado	7% −50 vs. estado	1% −37 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 4% en 2025-26	91%	263	Hispano 81%	—	23% −43 vs. estado
Thurgood Marshall Grados K–12 · Compton Unified Ingreso a la universidad: 14%	1.6 mi	31% −1 vs. estado	38% −20 vs. estado	19% −20 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 29% en 2025-26	88%	51	Hispano 65%	—	14% −51 vs. estado
Jordan High Grados 9–12 · Long Beach Unified Ingreso a la universidad: 71%	1.8 mi	10% −22 vs. estado	36% −21 vs. estado	11% −22 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 19% en 2025-26	74%	2,272	Hispano 77%	—	71% +6 vs. estado
Lynwood High Grados 9–12 · Lynwood Unified Ingreso a la universidad: 58%	1.9 mi	14% −18 vs. estado	44% −13 vs. estado	14% −19 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 24% en 2025-26	96%	1,858	Hispano 92%	—	58% −8 vs. estado
Compton Early College High Grados 9–12 · Compton Unified Ingreso a la universidad: 90%	2.5 mi	36% +4 vs. estado	80% +23 vs. estado	38% ±0 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 51% en 2025-26	85%	556	Hispano 87%	—	90% +24 vs. estado
Marco Antonio Firebaugh High Grados 9–12 · Lynwood Unified Ingreso a la universidad: 58%	2.6 mi	13% −18 vs. estado	47% −11 vs. estado	20% −13 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 26% en 2025-26	95%	1,633	Hispano 96%	—	58% −8 vs. estado