Madrona Academy of the Arts and Sciences (Thousand Oaks, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	57% estado 47% · 2025-26	49% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	35% estado 42% · 2025-26	45% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	32% estado 37% · 2025-26	46% estado 49% · 2025-26	27% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	41% estado 42% · 2025-26	46% estado 46% · 2025-26	27% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	41% estado 42%	46% estado 46%	27% estado 35%
2024-25	48% estado 42%	48% estado 46%	35% estado 33%
2023-24	42% estado 41%	42% estado 45%	28% estado 33%
2022-23	40% estado 41%	42% estado 44%	32% estado 32%
2021-22	45% estado 37%	56% estado 45%	45% estado 31%
2018-19	58% estado 45%	58% estado 50%	57% estado 32%
2017-18	53% estado 42%	55% estado 49%	—
2016-17	58% estado 40%	57% estado 45%	—
2015-16	55% estado 38%	66% estado 45%	—
2014-15	57% estado 35%	59% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+7	81% (61 de 75)
Inglés	Crecimiento acelerado	+10	81% (61 de 75)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 41%, escuela similar típica 45%. Supera al 41% de 1,916 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 46%, escuela similar típica 52%. Supera al 35% de 1,915 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

BRIDGES Charter a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 51% · inglés 65%
Ladera STARS Academy a 2.4 millas de esta escuela · matemáticas 44% · inglés 60%
Maple Elementary a 3.8 millas de esta escuela · matemáticas 57% · inglés 63%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

13%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 40%
Hispano 52%
Afroamericano 2%
Multirracial 4%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 68 estudiantes (el 27%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Aspen Elementary Grados K–5 · Conejo Valley Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	0.6 mi	48% +7 vs. estado	57% +10 vs. estado	46% +11 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 68% en 2022-23 → 50% en 2025-26	20%	332	Blanco 59%	+8 por encima de lo esperado	—
Acacia Magnet School for Enriched Learning Grados K–5 · Conejo Valley Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	0.9 mi	45% +3 vs. estado	49% +3 vs. estado	49% +14 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 48% en 2025-26	37%	352	Hispano 52%	+12 por encima de lo esperado	—
Wildwood Elementary Grados K–5 · Conejo Valley Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	1.3 mi	73% +30 vs. estado	76% +29 vs. estado	67% +32 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 72% en 2025-26	20%	390	Blanco 51%	+11 por encima de lo esperado	—
Century Academy Grados K–12 Alternativa · Conejo Valley Unified Ingreso a la universidad: 46%	1.4 mi	66% +31 vs. estado	66% +12 vs. estado	67% +29 vs. estado	20% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 66% en 2025-26	22%	237	Blanco 66%	+17 por encima de lo esperado	46% −19 vs. estado
Glenwood Elementary Grados K–5 · Conejo Valley Unified	1.5 mi	25% −17 vs. estado	28% −19 vs. estado	21% −15 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 24% en 2025-26	79%	218	Hispano 93%	—	—
BRIDGES Charter Grados K–8 Chárter · BRIDGES Charter District	2.3 mi	51% +11 vs. estado	65% +17 vs. estado	51% +15 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 55% en 2025-26	19%	420	Blanco 63%	—	—
Ladera STARS Academy Grados K–5 · Conejo Valley Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)	2.4 mi	44% +2 vs. estado	60% +13 vs. estado	48% +13 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 51% en 2025-26	32%	312	Blanco 45%	+18 por encima de lo esperado	—
Weathersfield Elementary Grados K–5 · Conejo Valley Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	2.4 mi	65% +22 vs. estado	76% +29 vs. estado	56% +21 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 73% en 2022-23 → 65% en 2025-26	24%	433	Blanco 56%	+13 por encima de lo esperado	—
Env Acad of Research Tech and Earth Scis Grados K–5 Alternativa · Conejo Valley Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	2.5 mi	77% +35 vs. estado	79% +32 vs. estado	80% +44 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 73% en 2022-23 → 78% en 2025-26	20%	539	Blanco 46%	+5 por encima de lo esperado	—
Meadows Arts and Technology Elementary Grados K–5 Chárter · Meadows Arts and Technology Elementary District Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	2.9 mi	83% +41 vs. estado	79% +33 vs. estado	66% +30 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 76% en 2025-26	5%	397	Blanco 67%	+17 por encima de lo esperado	—