Coronita Elementary
1757 Via Del Rio, Corona, CA 92882 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 28% estado 47% · 2025-26 | 28% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 39% estado 42% · 2025-26 | 44% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 19% estado 37% · 2025-26 | 35% estado 49% · 2025-26 | 24% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 18% estado 37% · 2025-26 | 37% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 26% estado 41% · 2025-26 | 36% estado 47% · 2025-26 | 24% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 26% estado 41% | 36% estado 47% | 24% estado 35% |
| 2024-25 | 20% estado 40% | 33% estado 47% | 9% estado 33% |
| 2023-24 | 19% estado 39% | 30% estado 45% | 23% estado 33% |
| 2022-23 | 17% estado 38% | 30% estado 44% | 11% estado 32% |
| 2021-22 | 17% estado 36% | 34% estado 45% | 12% estado 31% |
| 2018-19 | 36% estado 43% | 45% estado 50% | 20% estado 32% |
| 2017-18 | 35% estado 41% | 42% estado 49% | — |
| 2016-17 | 32% estado 39% | 41% estado 46% | — |
| 2015-16 | 31% estado 37% | 45% estado 46% | — |
| 2014-15 | 21% estado 35% | 38% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento acelerado | +7 | 74% (116 de 156) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 26%, escuela similar típica 31%. Supera al 34% de 2,429 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 36%, escuela similar típica 39%. Supera al 43% de 2,429 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Cesar Chavez Academy a 0.4 millas de esta escuela · matemáticas 40% · inglés 57%
- John Adams Elementary a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 32% · inglés 44%
- Garretson Elementary a 2.4 millas de esta escuela · matemáticas 42% · inglés 49%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 6%
- Blanco 8%
- Hispano 78%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 6%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 92 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Cesar Chavez Academy
Grados K–8
· Corona-Norco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.4 mi |
40%
+1
vs. estado
|
57%
+8
vs. estado
|
77% | |
|
John Adams Elementary
Grados K–6
· Corona-Norco Unified
|
1.0 mi |
32%
−9
vs. estado
|
44%
−3
vs. estado
|
88% | |
|
Prado View Elementary
Grados K–6
· Corona-Norco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
1.3 mi |
44%
+3
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
62% | |
|
Letha Raney Intermediate
Grados 6–8
· Corona-Norco Unified
|
1.3 mi |
23%
−14
vs. estado
|
43%
−7
vs. estado
|
90% | |
|
Jefferson Elementary
Grados K–6
· Corona-Norco Unified
|
1.5 mi |
13%
−28
vs. estado
|
24%
−23
vs. estado
|
94% | |
|
Benjamin Franklin Elementary
Grados K–6
· Corona-Norco Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.5 mi |
50%
+10
vs. estado
|
61%
+14
vs. estado
|
70% | |
|
Vicentia Elementary
Grados K–6
· Corona-Norco Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.7 mi |
28%
−12
vs. estado
|
42%
−5
vs. estado
|
90% | |
|
Foothill Elementary
Grados K–6
· Corona-Norco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
1.9 mi |
42%
+1
vs. estado
|
60%
+13
vs. estado
|
71% | |
|
Corona Fundamental Intermediate
Grados 6–8
· Corona-Norco Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
2.0 mi |
47%
+10
vs. estado
|
65%
+15
vs. estado
|
80% | |
|
Garretson Elementary
Grados K–6
· Corona-Norco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
2.4 mi |
42%
+2
vs. estado
|
49%
+2
vs. estado
|
76% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.