Parkridge Elementary (Corona, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	11% estado 47% · 2025-26	22% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	20% estado 42% · 2025-26	33% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	7% estado 37% · 2025-26	28% estado 49% · 2025-26	18% estado 35% · 2025-26
Grado 6	21% estado 37% · 2025-26	31% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	15% estado 41% · 2025-26	28% estado 47% · 2025-26	18% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	15% estado 41%	28% estado 47%	18% estado 35%
2024-25	16% estado 40%	30% estado 47%	25% estado 33%
2023-24	13% estado 39%	25% estado 45%	15% estado 33%
2022-23	16% estado 38%	26% estado 44%	18% estado 32%
2021-22	14% estado 36%	27% estado 45%	18% estado 31%
2018-19	19% estado 43%	40% estado 50%	21% estado 32%
2017-18	18% estado 41%	36% estado 49%	—
2016-17	17% estado 39%	33% estado 46%	—
2015-16	17% estado 38%	32% estado 46%	—
2014-15	14% estado 34%	32% estado 42%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Inglés	Crecimiento acelerado	+12	82% (182 de 223)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 15%, escuela similar típica 34%. Supera al 5% de 2,264 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 28%, escuela similar típica 42%. Supera al 16% de 2,264 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Corona Ranch Elementary a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 51% · inglés 54%
George Washington Elementary a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 46%
Lincoln Fundamental Elementary a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 68%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

24%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 5%
Blanco 6%
Hispano 78%
Afroamericano 7%
Multirracial 3%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 120 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Pivot Charter School Riverside Grados K–12 Chárter · Pivot Charter School Riverside District Ingreso a la universidad: 23%	0.3 mi	12% −23 vs. estado	34% −18 vs. estado	19% −18 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 22% en 2025-26	63%	170	Blanco 44%	—	23% −43 vs. estado
Corona Ranch Elementary Grados K–6 · Corona-Norco Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	1.0 mi	51% +10 vs. estado	54% +7 vs. estado	41% +5 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 49% en 2025-26	80%	769	Hispano 61%	+17 por encima de lo esperado	—
Norco Elementary Grados K–6 · Corona-Norco Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.2 mi	46% +5 vs. estado	54% +7 vs. estado	35% ±0 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 45% en 2025-26	67%	609	Hispano 47%	+6 por encima de lo esperado	—
George Washington Elementary Grados K–6 · Corona-Norco Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.2 mi	34% −7 vs. estado	46% −1 vs. estado	26% −9 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 35% en 2025-26	78%	861	Hispano 77%	+8 por encima de lo esperado	—
Auburndale Intermediate Grados 7–8 · Corona-Norco Unified	1.3 mi	20% −17 vs. estado	39% −11 vs. estado	18% −17 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 25% en 2025-26	89%	640	Hispano 79%	—	—
Lincoln Fundamental Elementary Grados K–6 · Corona-Norco Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	1.6 mi	54% +13 vs. estado	68% +22 vs. estado	43% +8 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 55% en 2025-26	68%	754	Hispano 50%	+17 por encima de lo esperado	—
Corona Fundamental Intermediate Grados 6–8 · Corona-Norco Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.7 mi	47% +10 vs. estado	65% +15 vs. estado	48% +13 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 53% en 2025-26	80%	754	Hispano 70%	+4 según lo esperado	—
Jefferson Elementary Grados K–6 · Corona-Norco Unified	1.7 mi	13% −28 vs. estado	24% −23 vs. estado	6% −29 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 14% en 2025-26	94%	561	Hispano 93%	—	—
William McKinley Elementary Grados K–6 · Corona-Norco Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	1.8 mi	30% −10 vs. estado	41% −6 vs. estado	23% −12 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 31% en 2025-26	81%	598	Hispano 56%	+14 por encima de lo esperado	—
Excelsior Charter School Corona-Norco Grados 7–12 Chárter · Excelsior Charter School Corona-Norco District Ingreso a la universidad: 30%	1.9 mi	21% −14 vs. estado	48% −5 vs. estado	33% −3 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 34% en 2025-26	51%	133	Hispano 59%	+3 según lo esperado	30% −36 vs. estado