Oak Ridge High (El Dorado Hills, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	64% estado 32% · 2025-26	72% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	64% estado 32% · 2025-26	72% estado 57% · 2025-26	67% estado 39% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	64% estado 32%	72% estado 57%	67% estado 39%
2024-25	65% estado 31%	78% estado 57%	62% estado 34%
2023-24	58% estado 28%	71% estado 56%	43% estado 30%
2022-23	58% estado 27%	75% estado 55%	45% estado 27%
2021-22	56% estado 27%	66% estado 55%	42% estado 27%
2020-21	55% estado 34%	75% estado 59%	55% estado 28%
2018-19	68% estado 32%	76% estado 57%	41% estado 26%
2017-18	63% estado 31%	72% estado 56%	—
2016-17	68% estado 32%	83% estado 60%	—
2015-16	71% estado 32%	89% estado 59%	—
2014-15	71% estado 30%	85% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 0% y el 7% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 2%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 64%, escuela similar típica 47%. Supera al 81% de 367 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 72%, escuela similar típica 71%. Supera al 50% de 367 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Granite Bay High a 8.4 millas de esta escuela · matemáticas 67% · inglés 79%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

99%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

72%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

87%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 608 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	66	11%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	78	13%	13%
Colegio comunitario de California	207	34%	35%
Universidad privada de California	30	5%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	141	23%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	5	1%	0%
No fueron a la universidad	81	13%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 966 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 596 fueron admitidos y 283 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Davis	649	198	65
Santa Barbara	676	177	38
Santa Cruz	493	272	37+
Los Angeles	606	50	34
San Diego	681	122	29
Berkeley	476	48	29
Riverside	213	177	18
Irvine	594	96	16+
Merced	190	181	11+

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 3,010 graduados: 1,388 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 1,318 fueron admitidos y 421 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
San Luis Obispo	793	182	75
Sacramento	435	417	60
Chico	346	328	48
San Marcos	304	297	48
San Diego	872	232	45
Long Beach	518	205	24
San Jose	245	190	24
Pomona	241	159	18
Sonoma	170	167	16
Monterey Bay	175	171	15
San Francisco	185	171	13
Fullerton	174	137	11
Humboldt	129	117	11
Northridge	76	68	6
Fresno	41	41	3
Channel Islands	65	60	2
Maritime Academy	5	5	2
East Bay	54	47	—
Los Angeles	52	45	—
Dominguez Hills	35	30	—
San Bernardino	24	21	—
Stanislaus	15	14	—
Bakersfield	13	13	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

8%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 16%
Blanco 63%
Hispano 14%
Afroamericano 1%
Multirracial 6%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 235 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Rolling Hills Middle Grados 6–8 · Buckeye Union Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	0.2 mi	70% +33 vs. estado	76% +26 vs. estado	70% +35 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 72% en 2025-26	10%	778	Blanco 56%	+13 por encima de lo esperado	—
Buckeye Union Mandarin Immersion Charter Grados K–12 Chárter · Buckeye Union Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+24)	1.3 mi	97% +57 vs. estado	97% +50 vs. estado	96% +61 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 88% en 2022-23 → 97% en 2025-26	9%	180	Asiático 52%	+24 por encima de lo esperado	—
Vista del Lago High Grados 9–12 · Folsom-Cordova Unified Ingreso a la universidad: 89%	2.6 mi	58% +26 vs. estado	78% +21 vs. estado	61% +23 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 66% en 2025-26	7%	1,782	Blanco 46%	—	89% +23 vs. estado
Pleasant Grove Middle Grados 6–8 · Rescue Union Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	2.8 mi	41% +4 vs. estado	66% +16 vs. estado	47% +12 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 51% en 2025-26	27%	470	Blanco 74%	+8 por encima de lo esperado	—
Marina Village Middle Grados 6–8 · Rescue Union Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	3.0 mi	67% +30 vs. estado	80% +31 vs. estado	66% +30 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 71% en 2025-26	13%	750	Blanco 68%	+8 por encima de lo esperado	—
Clarksville Charter Grados K–12 Chárter · Clarksville Charter District Ingreso a la universidad: 48%	3.3 mi	35% −4 vs. estado	50% +1 vs. estado	45% +9 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 43% en 2025-26	36%	2,347	Blanco 69%	+10 por encima de lo esperado	48% −17 vs. estado
Cottonwood Grados K–12 Chárter · Cottonwood District Ingreso a la universidad: 57%	3.6 mi	39% ±0 vs. estado	51% +2 vs. estado	47% +11 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 46% en 2025-26	43%	3,563	Blanco 70%	+5 por encima de lo esperado	57% −9 vs. estado
Rising Sun Montessori Grados K–8 Chárter · Rising Sun Montessori District Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	3.8 mi	75% +32 vs. estado	78% +32 vs. estado	56% +21 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 70% en 2025-26	19%	155	Blanco 41%	+13 por encima de lo esperado	—
Camerado Springs Middle Grados 6–8 · Buckeye Union Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	3.9 mi	53% +16 vs. estado	67% +18 vs. estado	70% +35 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 63% en 2025-26	21%	536	Blanco 66%	+6 por encima de lo esperado	—
Charter Montessori Valley View Campus Grados K–8 Chárter · Buckeye Union Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	4.0 mi	66% +26 vs. estado	71% +23 vs. estado	60% +25 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 65% en 2025-26	14%	692	Blanco 56%	+7 por encima de lo esperado	—