Rincon Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Escondido Union

925 Lehner Ave., Escondido, CA 92026 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
26%
−12 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
39%
−11 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
30%
−5 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
83%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
772
2024-25
Estudiantes por maestro
18.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 30% estado 37% · 2025-26 43% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 23% estado 38% · 2025-26 36% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 23% estado 36% · 2025-26 38% estado 50% · 2025-26 30% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 26% estado 37% · 2025-26 39% estado 49% · 2025-26 30% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 26% estado 37% 39% estado 49% 30% estado 35%
2024-25 25% estado 36% 39% estado 48% 31% estado 32%
2023-24 26% estado 33% 39% estado 46% 24% estado 29%
2022-23 24% estado 32% 39% estado 46% 23% estado 29%
2021-22 23% estado 31% 42% estado 47% 19% estado 29%
2018-19 24% estado 38% 46% estado 50% 24% estado 31%
2017-18 26% estado 37% 45% estado 49% —
2016-17 23% estado 37% 41% estado 48% —
2015-16 30% estado 36% 47% estado 48% —
2014-15 22% estado 33% 40% estado 44% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
23%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 166 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Conway Elementary
Grados K–6 · Escondido Union
Crecimiento: según lo esperado (+2)
0.8 mi
26%
−15 vs. estado
35%
−11 vs. estado
37%
+2 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 33% en 2025-26 81% 547 Hispano 82% +2
según lo esperado
—
Mission Middle
Grados 6–8 · Escondido Union
1.7 mi
16%
−21 vs. estado
31%
−19 vs. estado
20%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 22% en 2025-26 96% 855 Hispano 95% — —
Heritage K-8 Charter
Grados K–8 Chárter · Heritage K-8 Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
2.2 mi
59%
+20 vs. estado
64%
+16 vs. estado
44%
+8 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 56% en 2025-26 36% 1,345 Hispano 46% +11
por encima de lo esperado
—
Community Montessori
Grados K–8 Chárter · Community Montessori District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
2.6 mi
46%
+6 vs. estado
66%
+18 vs. estado
59%
+24 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 57% en 2025-26 18% 795 Blanco 50% +11
por encima de lo esperado
—
Dimensions Collaborative
Grados K–12 Chárter · Dimensions Collaborative District
Ingreso a la universidad: 56%
2.6 mi
30%
−9 vs. estado
43%
−6 vs. estado
34%
−1 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 36% en 2025-26 39% 568 Blanco 41% +8
por encima de lo esperado
56%
−10 vs. estado
Quantum Academy
Grados 4–8 · Escondido Union
Crecimiento: según lo esperado (+3)
2.9 mi
41%
+3 vs. estado
51%
+2 vs. estado
42%
+7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 45% en 2025-26 54% 289 Hispano 57% +3
según lo esperado
—
Woodland Park Middle
Grados 6–8 · San Marcos Unified
2.9 mi
41%
+4 vs. estado
57%
+8 vs. estado
39%
+4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 46% en 2025-26 42% 1,184 Hispano 52% — —
Hidden Valley Middle
Grados 6–8 · Escondido Union
3.2 mi
16%
−21 vs. estado
26%
−23 vs. estado
19%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 20% en 2025-26 94% 733 Hispano 89% — —
Motivated Youth Academy
Grados K–12 Chárter · Motivated Youth Academy District
Ingreso a la universidad: 18%
3.2 mi
19%
−15 vs. estado
26%
−29 vs. estado
25%
−11 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 23% en 2025-26 78% 251 — 18%
−47 vs. estado
Del Dios Academy of Arts and Sciences
Grados 6–8 · Escondido Union
Crecimiento: según lo esperado (+4)
3.5 mi
18%
−19 vs. estado
28%
−21 vs. estado
15%
−20 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 21% en 2025-26 91% 788 Hispano 87% +4
según lo esperado
—