Dan O. Root Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Fairfield-Suisun Unified

820 Harrier Dr., Suisun City, CA 94585 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

17%

−25 estado 42% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

29%

−17 estado 47% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

17%

−18 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

76%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

19%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

426

2024-25

Estudiantes por maestro

25.8

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	15% estado 47% · 2025-26	17% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	19% estado 42% · 2025-26	32% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	18% estado 37% · 2025-26	39% estado 49% · 2025-26	17% estado 35% · 2025-26
Grado 6	8% estado 34% · 2023-24	19% estado 46% · 2023-24	—
Grado 7	12% estado 34% · 2023-24	30% estado 47% · 2023-24	—
Grado 8	15% estado 32% · 2023-24	41% estado 46% · 2023-24	27% estado 29% · 2023-24
Todos los grados	17% estado 42% · 2025-26	29% estado 47% · 2025-26	17% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	17% estado 42%	29% estado 47%	17% estado 35%
2024-25	28% estado 42%	36% estado 46%	25% estado 33%
2023-24	21% estado 37%	32% estado 46%	23% estado 31%
2022-23	21% estado 36%	32% estado 45%	19% estado 30%
2021-22	24% estado 35%	37% estado 46%	19% estado 30%
2018-19	32% estado 43%	38% estado 50%	20% estado 32%
2017-18	34% estado 42%	46% estado 49%	—
2016-17	39% estado 41%	40% estado 45%	—
2015-16	31% estado 39%	38% estado 45%	—
2014-15	38% estado 35%	41% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	+2	79% (108 de 136)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 17%, escuela similar típica 32%. Supera al 10% de 2,297 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 29%, escuela similar típica 40%. Supera al 22% de 2,297 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Crescent Elementary a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 28% · inglés 39%
Laurel Creek Elementary a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 33% · inglés 40%
Hemlock Elementary a 8.0 millas de esta escuela · matemáticas 28% · inglés 40%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

32%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 11%
Blanco 12%
Hispano 47%
Afroamericano 15%
Multirracial 14%
Otro 2%

Estudiantes con discapacidades: 79 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Tolenas Elementary Grados K–5 · Fairfield-Suisun Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.8 mi	17% −25 vs. estado	21% −26 vs. estado	9% −27 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 15% en 2025-26	84%	316	Hispano 52%	+4 según lo esperado
Suisun Elementary Grados K–5 · Fairfield-Suisun Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	0.9 mi	16% −26 vs. estado	20% −26 vs. estado	18% −17 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 18% en 2025-26	75%	512	Hispano 43%	+2 según lo esperado
Crescent Elementary Grados K–5 · Fairfield-Suisun Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.2 mi	28% −14 vs. estado	39% −8 vs. estado	25% −10 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 31% en 2025-26	70%	528	Hispano 44%	+6 por encima de lo esperado
H. Glenn Richardson Grados K–12 Educación especial · Fairfield-Suisun Unified	1.6 mi	0%	8%	—	No hay suficientes años de datos	68%	25	Hispano 28%	—
Solano County Special Education Grados K–12 Educación especial · Solano County Office of Education	1.7 mi	9%	9%	—	No hay suficientes años de datos	36%	368	Hispano 39%	—
Anna Kyle Elementary Grados K–5 · Fairfield-Suisun Unified	1.9 mi	8% −33 vs. estado	19% −28 vs. estado	3% −32 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 10% en 2025-26	93%	603	Hispano 78%	—
Cleo Gordon Elementary Grados K–5 · Fairfield-Suisun Unified	1.9 mi	11% −31 vs. estado	21% −25 vs. estado	8% −27 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 13% en 2025-26	91%	464	Hispano 62%	—
Dover Elementary Grados K–5 · Fairfield-Suisun Unified Crecimiento: según lo esperado (+3)	2.3 mi	8% −33 vs. estado	14% −33 vs. estado	5% −30 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 9% en 2025-26	81%	463	Hispano 58%	+3 según lo esperado
Laurel Creek Elementary Grados K–5 · Fairfield-Suisun Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	2.5 mi	33% −10 vs. estado	40% −7 vs. estado	34% −1 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 35% en 2025-26	65%	648	Hispano 37%	+2 según lo esperado
Travis Elementary Grados K–6 · Travis Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)	2.5 mi	48% +5 vs. estado	54% +8 vs. estado	42% +6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 48% en 2025-26	46%	421	Blanco 28%	+16 por encima de lo esperado