Quailwood Elementary (Bakersfield, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	22% estado 47% · 2025-26	27% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	44% estado 42% · 2025-26	46% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	46% estado 37% · 2025-26	56% estado 49% · 2025-26	37% estado 35% · 2025-26
Grado 6	33% estado 37% · 2025-26	56% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	37% estado 41% · 2025-26	47% estado 47% · 2025-26	37% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	37% estado 41%	47% estado 47%	37% estado 35%
2024-25	35% estado 41%	52% estado 47%	33% estado 33%
2023-24	40% estado 39%	51% estado 45%	37% estado 33%
2022-23	40% estado 38%	46% estado 44%	28% estado 32%
2021-22	29% estado 36%	45% estado 45%	42% estado 31%
2018-19	43% estado 43%	52% estado 50%	26% estado 32%
2017-18	40% estado 42%	51% estado 49%	—
2016-17	41% estado 40%	48% estado 45%	—
2015-16	42% estado 38%	52% estado 46%	—
2014-15	29% estado 34%	43% estado 42%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+5	79% (101 de 128)
Inglés	Crecimiento excepcional	+22	79% (101 de 128)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 37%, escuela similar típica 37%. Supera al 50% de 2,092 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 47%, escuela similar típica 45%. Supera al 56% de 2,092 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Stockdale Elementary a 0.7 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 59%
Leo B. Hart Elementary a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 43% · inglés 57%
Endeavour Elementary a 2.7 millas de esta escuela · matemáticas 44% · inglés 54%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

4%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 28%
Hispano 59%
Afroamericano 9%
Multirracial 3%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 44 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Stockdale Elementary Grados K–6 · Panama-Buena Vista Union Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	0.7 mi	54% +13 vs. estado	59% +12 vs. estado	41% +6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 51% en 2025-26	60%	587	Hispano 54%	+7 por encima de lo esperado
Wayne Van Horn Elementary Grados K–6 · Panama-Buena Vista Union	1.1 mi	19% −22 vs. estado	32% −15 vs. estado	15% −20 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 22% en 2025-26	87%	578	Hispano 68%	—
Columbia Elementary Grados K–6 · Fruitvale Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.3 mi	37% −4 vs. estado	50% +3 vs. estado	32% −4 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 39% en 2025-26	70%	601	Hispano 53%	+10 por encima de lo esperado
Laurelglen Elementary Grados K–6 · Panama-Buena Vista Union Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	1.9 mi	24% −16 vs. estado	41% −6 vs. estado	21% −15 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 29% en 2025-26	76%	574	Hispano 56%	+5 por encima de lo esperado
O. J. Actis Junior High Grados 7–8 · Panama-Buena Vista Union	1.9 mi	14% −23 vs. estado	40% −11 vs. estado	29% −7 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 27% en 2025-26	85%	681	Hispano 69%	—
American Elementary Grados K–6 · Rosedale Union Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	2.0 mi	51% +11 vs. estado	56% +9 vs. estado	41% +6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 49% en 2025-26	37%	701	Hispano 47%	+5 por encima de lo esperado
Fruitvale Junior High Grados 7–8 · Fruitvale Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	2.0 mi	39% +2 vs. estado	58% +8 vs. estado	34% −1 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 44% en 2025-26	73%	693	Hispano 48%	+6 por encima de lo esperado
Caroline Harris Elementary Grados K–6 · Bakersfield City Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	2.1 mi	23% −19 vs. estado	38% −9 vs. estado	22% −13 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 27% en 2025-26	82%	587	Hispano 77%	+6 por encima de lo esperado
Christa McAuliffe Elementary Grados K–6 · Panama-Buena Vista Union Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	2.1 mi	27% −14 vs. estado	39% −7 vs. estado	40% +5 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 35% en 2025-26	78%	524	Hispano 57%	+9 por encima de lo esperado
Charles H. Castle Elementary Grados K–6 · Panama-Buena Vista Union	2.2 mi	21% −20 vs. estado	28% −19 vs. estado	16% −20 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 22% en 2025-26	94%	832	Hispano 74%	—