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Grados 9–12 Pública Alternativa Distrito: Grossmont Union High

1600 North Cuyamaca St., El Cajon, CA 92020 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
2%
−30 estado 32% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
29%
−28 estado 57% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
20%
−18 estado 39% · 2025-26
Bajos ingresos
65%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
26%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
127
2024-25
Estudiantes por maestro
7.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 2% estado 32% · 2025-26 29% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 2% estado 32% · 2025-26 29% estado 57% · 2025-26 20% estado 39% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 2% estado 32% 29% estado 57% 20% estado 39%
2024-25 6% estado 31% 35% estado 57% 9% estado 34%
2023-24 11% estado 28% 34% estado 56% 22% estado 32%
2022-23 10% estado 27% 34% estado 55% 9% estado 32%
2021-22 4% estado 27% 43% estado 55% 18% estado 29%
2020-21 0% estado 34% 49% estado 59% 17% estado 28%
2018-19 8% estado 32% 43% estado 57% 14% estado 29%
2017-18 0% estado 31% 39% estado 56% —
2016-17 10% estado 32% 40% estado 60% —
2015-16 6% estado 32% 44% estado 59% —

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
87%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
28%
estado 55% · 2025-26
Tasa de ingreso a la universidad
49%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 47 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 1 2% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 1 2% 13%
Colegio comunitario de California 20 43% 35%
Universidad privada de California 0 0% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 1 2% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 0 0% 0%
No fueron a la universidad 24 51% 34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, — estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, — fueron admitidos y — se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC Solicitantes Admitidos Inscritos
Berkeley — — —
Davis — — —
Irvine — — —
Los Angeles — — —
Merced — — —
Riverside — — —
San Diego — — —
Santa Cruz — — —

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 226 graduados: 8 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 6 fueron admitidos y 2 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU Solicitantes Admitidos Inscritos
San Diego 9 1 1
San Marcos 6 5 1
Bakersfield 2 2 —
Long Beach 2 0 —
Sonoma 2 0 —
Channel Islands 1 1 —
Chico 1 0 —
Dominguez Hills 1 1 —
East Bay 1 1 —
Los Angeles 1 1 —
Monterey Bay 1 1 —
Pomona 1 0 —
San Francisco 1 1 —
San Jose 1 1 —

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
58%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 33 estudiantes (el 26%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 11% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Chaparral High
Grados 9–12 Alternativa · Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 20%
0.0 mi
3%
−29 vs. estado
3%
−54 vs. estado
0%
−38 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 2% en 2025-26 78% 45 Hispano 49% — 20%
−42 vs. estado
MERIT Academy
Grados 9–12 Educación especial · Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 25%
0.0 mi
9%
−21 vs. estado · 2024-25
17%
−40 vs. estado · 2024-25
8%
−26 vs. estado · 2024-25
No hay suficientes años de datos 74% 68 Blanco 42% — 25%
−37 vs. estado
Altus Schools East County
Grados 7–12 Chárter · Altus Schools East County District
1.3 mi
12%
−23 vs. estado
32%
−21 vs. estado
27%
−8 vs. estado
No hay suficientes años de datos 73% 287 Hispano 59% — —
Grossmont Middle College High
Grados 11–12 Alternativa · Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 92%
1.5 mi
52%
+20 vs. estado
96%
+39 vs. estado
82%
+43 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 77% en 2025-26 27% 37 Blanco 73% — 92%
+27 vs. estado
El Cajon Valley High
Grados 9–12 · Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 67%
2.3 mi
10%
−22 vs. estado
22%
−36 vs. estado
16%
−22 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 16% en 2025-26 89% 1,701 Hispano 41% — 67%
+1 vs. estado
Grossmont High
Grados 9–12 · Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 76%
2.5 mi
30%
−2 vs. estado
59%
+1 vs. estado
41%
+2 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 43% en 2025-26 64% 2,172 Hispano 46% — 76%
+10 vs. estado
Literacy First Charter
Grados K–12 Chárter · Literacy First Charter District
Ingreso a la universidad: 76%
2.7 mi
47%
+8 vs. estado
59%
+10 vs. estado
42%
+6 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 49% en 2025-26 52% 2,160 Asiático 42% +6
por encima de lo esperado
76%
+10 vs. estado
Santana High
Grados 9–12 · Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 73%
2.8 mi
46%
+14 vs. estado
66%
+8 vs. estado
46%
+8 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 53% en 2025-26 46% 1,621 Blanco 54% — 73%
+7 vs. estado
Diego Valley East Public Charter
Grados K–12 Chárter · Diego Valley East Public Charter District
Ingreso a la universidad: 26%
2.9 mi
1%
−29 vs. estado · 2024-25
20%
−37 vs. estado · 2024-25
9%
−19 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2021-22 → 10% en 2024-25 85% 408 Blanco 43% — 26%
−39 vs. estado
West Hills High
Grados 9–12 · Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 75%
2.9 mi
42%
+10 vs. estado
68%
+11 vs. estado
42%
+4 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 51% en 2025-26 43% 1,624 Blanco 48% — 75%
+9 vs. estado