Altus Schools East County
111 Fletcher Pkwy., El Cajon, CA 92020 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 7 | 13% estado 38% · 2025-26 | 30% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 15% estado 36% · 2025-26 | 22% estado 50% · 2025-26 | 15% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 11 | 9% estado 32% · 2025-26 | 40% estado 57% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 12% estado 35% · 2025-26 | 32% estado 53% · 2025-26 | 27% estado 34% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 12% estado 35% | 32% estado 53% | 27% estado 34% |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 12%, escuela similar típica 19%. Supera al 17% de 620 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 32%, escuela similar típica 49%. Supera al 13% de 620 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Grossmont High a 2.2 millas de esta escuela · matemáticas 30% · inglés 59%
- Valhalla High a 4.0 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 55%
- Monte Vista High a 4.8 millas de esta escuela · matemáticas 35% · inglés 48%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 3%
- Blanco 24%
- Hispano 59%
- Afroamericano 7%
- Multirracial 7%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 83 estudiantes (el 28%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Cajon Valley Middle
Grados 6–8
· Cajon Valley Union
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
0.6 mi |
12%
−25
vs. estado
|
18%
−32
vs. estado
|
94% | |
|
Naranca Elementary
Grados K–6
· Cajon Valley Union
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
0.9 mi |
8%
−34
vs. estado
|
12%
−35
vs. estado
|
96% | |
|
Empower
Grados K–8
Educación especial
· Cajon Valley Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
0.9 mi |
0%
|
0%
|
86% | |
|
El Cajon Valley High
Grados 9–12
· Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 67%
|
1.0 mi |
10%
−22
vs. estado
|
22%
−36
vs. estado
|
89% | |
|
Flying Hills School of Arts
Grados K–8
· Cajon Valley Union
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.2 mi |
22%
−18
vs. estado
|
36%
−12
vs. estado
|
75% | |
|
Chaparral High
Grados 9–12
Alternativa
· Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 20%
|
1.3 mi |
3%
−29
vs. estado
|
3%
−54
vs. estado
|
78% | |
|
MERIT Academy
Grados 9–12
Educación especial
· Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 25%
|
1.3 mi |
9%
−21
vs. estado · 2024-25
|
17%
−40
vs. estado · 2024-25
|
74% | |
|
IDEA Center
Grados 9–12
Alternativa
· Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 49%
|
1.3 mi |
2%
−30
vs. estado
|
29%
−28
vs. estado
|
65% | |
|
Literacy First Charter
Grados K–12
Chárter
· Literacy First Charter District
Ingreso a la universidad: 76%
|
1.5 mi |
47%
+8
vs. estado
|
59%
+10
vs. estado
|
52% | |
|
Pepper Drive Elementary
Grados K–8
· Santee
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.5 mi |
41%
+2
vs. estado
|
55%
+7
vs. estado
|
58% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.