Valhalla High

Grados 9–12 Pública Distrito: Grossmont Union High

1725 Hillsdale Rd., El Cajon, CA 92019 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
31%
−1 estado 32% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
55%
−2 estado 57% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
41%
+3 estado 38% · 2025-26
Bajos ingresos
69%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
1,728
2024-25
Estudiantes por maestro
23.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 31% estado 32% · 2025-26 55% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 31% estado 32% · 2025-26 55% estado 57% · 2025-26 41% estado 38% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 31% estado 32% 55% estado 57% 41% estado 38%
2024-25 35% estado 31% 66% estado 57% 36% estado 34%
2023-24 31% estado 28% 68% estado 56% 33% estado 32%
2022-23 32% estado 27% 72% estado 55% 29% estado 31%
2021-22 40% estado 27% 72% estado 55% 35% estado 29%
2020-21 45% estado 34% 75% estado 59% —
2018-19 44% estado 32% 73% estado 57% 36% estado 28%
2017-18 41% estado 31% 71% estado 56% —
2016-17 48% estado 32% 74% estado 60% —
2015-16 45% estado 32% 69% estado 59% —
2014-15 37% estado 30% 63% estado 56% —

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
89%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
60%
estado 55% · 2025-26
Tasa de ingreso a la universidad
83%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 438 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 23 5% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 68 16% 13%
Colegio comunitario de California 241 55% 35%
Universidad privada de California 9 2% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 19 4% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 2 1% 0%
No fueron a la universidad 76 17% 34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 584 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 334 fueron admitidos y 151 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC Solicitantes Admitidos Inscritos
San Diego 500 146 84
Santa Barbara 263 73 15+
Los Angeles 348 33 15+
Riverside 189 134 7+
Davis 158 54 3+
Berkeley 224 29 3+
Santa Cruz 131 67 —
Merced 69 64 —
Irvine 343 29 —

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 2,127 graduados: 803 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 738 fueron admitidos y 286 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU Solicitantes Admitidos Inscritos
San Diego 729 420 204
San Marcos 255 248 23
San Luis Obispo 197 37 12
Chico 72 65 7
Long Beach 217 119 6
San Jose 48 40 6
Fullerton 94 79 5
Sacramento 18 18 5
Pomona 106 75 3
San Francisco 51 49 3
Channel Islands 41 41 2
Sonoma 41 40 2
Humboldt 40 33 2
Northridge 32 30 2
Monterey Bay 26 26 1
San Bernardino 25 23 1
Dominguez Hills 19 19 1
Fresno 19 18 1
Los Angeles 48 43 —
East Bay 27 27 —
Bakersfield 17 16 —
Stanislaus 7 7 —

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
25%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 223 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Steele Canyon High
Grados 9–12 Chárter · Steele Canyon High District
Ingreso a la universidad: 73%
2.1 mi
42%
+10 vs. estado
70%
+12 vs. estado
56%
+18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 56% en 2025-26 50% 2,198 Hispano 53% — 73%
+7 vs. estado
REACH Academy
Grados 9–12 Educación especial · Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 46%
2.4 mi
0%
−32 vs. estado · 2015-16
0%
−59 vs. estado · 2015-16
— No hay suficientes años de datos 57% 21 Hispano 43% — 46%
−22 vs. estado
Literacy First Charter
Grados K–12 Chárter · Literacy First Charter District
Ingreso a la universidad: 76%
2.6 mi
47%
+8 vs. estado
59%
+10 vs. estado
42%
+6 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 49% en 2025-26 52% 2,160 Asiático 42% +6
por encima de lo esperado
76%
+10 vs. estado
Granite Hills High
Grados 9–12 · Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 66%
2.7 mi
24%
−8 vs. estado
49%
−8 vs. estado
24%
−14 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 32% en 2025-26 58% 2,331 Blanco 49% — 66%
+1 vs. estado
Diego Valley East Public Charter
Grados K–12 Chárter · Diego Valley East Public Charter District
Ingreso a la universidad: 26%
2.9 mi
1%
−29 vs. estado · 2024-25
20%
−37 vs. estado · 2024-25
9%
−19 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2021-22 → 10% en 2024-25 85% 408 Blanco 43% — 26%
−39 vs. estado
El Cajon Valley High
Grados 9–12 · Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 67%
3.1 mi
10%
−22 vs. estado
22%
−36 vs. estado
16%
−22 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 16% en 2025-26 89% 1,701 Hispano 41% — 67%
+1 vs. estado
Bostonia Global
Grados K–12 Chárter · Bostonia Global District
3.4 mi
18%
−21 vs. estado
31%
−17 vs. estado
16%
−20 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 22% en 2025-26 84% 1,266 Hispano 70% — —
Monte Vista High
Grados 9–12 · Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 63%
3.4 mi
35%
+3 vs. estado
48%
−9 vs. estado
28%
−11 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 37% en 2025-26 76% 1,543 Hispano 68% — 63%
−3 vs. estado
Altus Schools East County
Grados 7–12 Chárter · Altus Schools East County District
4.0 mi
12%
−23 vs. estado
32%
−21 vs. estado
27%
−8 vs. estado
No hay suficientes años de datos 73% 287 Hispano 59% — —
Grossmont High
Grados 9–12 · Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 76%
4.1 mi
30%
−2 vs. estado
59%
+1 vs. estado
41%
+2 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 43% en 2025-26 64% 2,172 Hispano 46% — 76%
+10 vs. estado