Granite Hills High (El Cajon, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	24% estado 32% · 2025-26	49% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	24% estado 32% · 2025-26	49% estado 57% · 2025-26	24% estado 38% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	24% estado 32%	49% estado 57%	24% estado 38%
2024-25	18% estado 31%	46% estado 57%	19% estado 34%
2023-24	23% estado 28%	47% estado 56%	22% estado 32%
2022-23	24% estado 27%	38% estado 55%	19% estado 31%
2021-22	25% estado 27%	59% estado 55%	18% estado 29%
2020-21	31% estado 34%	59% estado 59%	32% estado 28%
2018-19	42% estado 32%	55% estado 57%	30% estado 28%
2017-18	36% estado 31%	46% estado 56%	—
2016-17	46% estado 32%	67% estado 60%	—
2015-16	43% estado 32%	59% estado 59%	—
2014-15	45% estado 30%	62% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 24%, escuela similar típica 25%. Supera al 46% de 631 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 49%, escuela similar típica 56%. Supera al 32% de 631 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Valhalla High a 2.7 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 55%
Grossmont High a 4.3 millas de esta escuela · matemáticas 30% · inglés 59%
Steele Canyon High a 4.8 millas de esta escuela · matemáticas 42% · inglés 70%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

89%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

41%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

66%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 493 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	27	6%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	54	11%	13%
Colegio comunitario de California	187	38%	35%
Universidad privada de California	7	1%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	48	10%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	4	1%	0%
No fueron a la universidad	166	34%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 514 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 324 fueron admitidos y 122 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
San Diego	428	124	61
Santa Barbara	197	74	18+
Los Angeles	307	29	7+
Riverside	170	122	3+
Merced	95	83	—
Santa Cruz	115	62	—
Davis	134	55	—
Irvine	296	24	—
Berkeley	191	19+	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 2,449 graduados: 700 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 660 fueron admitidos y 259 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
San Diego	596	347	183
San Marcos	276	261	29
Fullerton	162	137	8
San Francisco	72	65	7
Long Beach	197	93	6
Chico	72	67	6
Humboldt	58	51	6
Pomona	106	79	4
Northridge	34	28	4
San Luis Obispo	164	15	2
Los Angeles	77	69	1
San Jose	43	39	1
Channel Islands	37	33	1
Sacramento	29	28	1
Bakersfield	39	36	—
San Bernardino	34	32	—
Sonoma	33	29	—
East Bay	24	19	—
Monterey Bay	22	20	—
Fresno	21	21	—
Dominguez Hills	17	15	—
Maritime Academy	3	3	—
Stanislaus	3	3	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

21%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 4%
Blanco 49%
Hispano 39%
Afroamericano 2%
Multirracial 5%
Otro 2%

Estudiantes con discapacidades: 408 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Bostonia Global Grados K–12 Chárter · Bostonia Global District	1.1 mi	18% −21 vs. estado	31% −17 vs. estado	16% −20 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 22% en 2025-26	84%	1,266	Hispano 70%	—	—
Diego Valley East Public Charter Grados K–12 Chárter · Diego Valley East Public Charter District Ingreso a la universidad: 26%	1.1 mi	1% −29 vs. estado · 2024-25	20% −37 vs. estado · 2024-25	9% −19 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2021-22 → 10% en 2024-25	85%	408	Blanco 43%	—	26% −39 vs. estado
REACH Academy Grados 9–12 Educación especial · Grossmont Union High Ingreso a la universidad: 46%	1.2 mi	0% −32 vs. estado · 2015-16	0% −59 vs. estado · 2015-16	—	No hay suficientes años de datos	57%	21	Hispano 43%	—	46% −22 vs. estado
El Cajon Valley High Grados 9–12 · Grossmont Union High Ingreso a la universidad: 67%	1.8 mi	10% −22 vs. estado	22% −36 vs. estado	16% −22 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 16% en 2025-26	89%	1,701	Hispano 41%	—	67% +1 vs. estado
Literacy First Charter Grados K–12 Chárter · Literacy First Charter District Ingreso a la universidad: 76%	2.3 mi	47% +8 vs. estado	59% +10 vs. estado	42% +6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 49% en 2025-26	52%	2,160	Asiático 42%	+6 por encima de lo esperado	76% +10 vs. estado
Valhalla High Grados 9–12 · Grossmont Union High Ingreso a la universidad: 83%	2.7 mi	31% −1 vs. estado	55% −2 vs. estado	41% +3 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 43% en 2025-26	69%	1,728	Blanco 66%	—	83% +17 vs. estado
Altus Schools East County Grados 7–12 Chárter · Altus Schools East County District	2.8 mi	12% −23 vs. estado	32% −21 vs. estado	27% −8 vs. estado	No hay suficientes años de datos	73%	287	Hispano 59%	—	—
River Valley Charter Grados 7–12 Chárter · River Valley Charter District Ingreso a la universidad: 61%	4.0 mi	51% +16 vs. estado	67% +14 vs. estado	54% +19 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 57% en 2025-26	21%	231	Blanco 69%	+26 por encima de lo esperado	61% −5 vs. estado
Chaparral High Grados 9–12 Alternativa · Grossmont Union High Ingreso a la universidad: 20%	4.0 mi	3% −29 vs. estado	3% −54 vs. estado	0% −38 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 2% en 2025-26	78%	45	Hispano 49%	—	20% −42 vs. estado
MERIT Academy Grados 9–12 Educación especial · Grossmont Union High Ingreso a la universidad: 25%	4.0 mi	9% −21 vs. estado · 2024-25	17% −40 vs. estado · 2024-25	8% −26 vs. estado · 2024-25	No hay suficientes años de datos	74%	68	Blanco 42%	—	25% −37 vs. estado