REACH Academy

Grados 9–12 Pública Educación especial Distrito: Grossmont Union High

230 Jamacha Rd., El Cajon, CA 92019 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

−32 estado 32% · 2015-16

Inglés (cumplieron el estándar)

−59 estado 59% · 2015-16

Bajos ingresos

57%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

91%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

2024-25

Estudiantes por maestro

7.0

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	0% estado 32% · 2015-16	0% estado 59% · 2015-16	—
Todos los grados	0% estado 32% · 2015-16	0% estado 59% · 2015-16	—

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2015-16	0% estado 32%	0% estado 59%	—

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

82%

estado 83% · 2017-18

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

estado 50% · 2017-18

Tasa de ingreso a la universidad

46%

estado 68% · 2017-18

A dónde fueron los graduados de 2018

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 11 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	0	0%	7%
Universidad Estatal de California (CSU)	0	0%	13%
Colegio comunitario de California	5	46%	37%
Universidad privada de California	0	0%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	0	0%	7%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	1%
No fueron a la universidad	6	55%	32%

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

90%

estado 19% · 2024-25

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 24%
Hispano 43%
Afroamericano 29%
Multirracial 5%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 21 estudiantes (el 91%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Diego Valley East Public Charter Grados K–12 Chárter · Diego Valley East Public Charter District Ingreso a la universidad: 26%	0.5 mi	1% −29 vs. estado · 2024-25	20% −37 vs. estado · 2024-25	9% −19 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2021-22 → 10% en 2024-25	85%	408	Blanco 43%	—	26% −39 vs. estado
El Cajon Valley High Grados 9–12 · Grossmont Union High Ingreso a la universidad: 67%	0.8 mi	10% −22 vs. estado	22% −36 vs. estado	16% −22 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 16% en 2025-26	89%	1,701	Hispano 41%	—	67% +1 vs. estado
Literacy First Charter Grados K–12 Chárter · Literacy First Charter District Ingreso a la universidad: 76%	1.1 mi	47% +8 vs. estado	59% +10 vs. estado	42% +6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 49% en 2025-26	52%	2,160	Asiático 42%	+6 por encima de lo esperado	76% +10 vs. estado
Bostonia Global Grados K–12 Chárter · Bostonia Global District	1.1 mi	18% −21 vs. estado	31% −17 vs. estado	16% −20 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 22% en 2025-26	84%	1,266	Hispano 70%	—	—
Granite Hills High Grados 9–12 · Grossmont Union High Ingreso a la universidad: 66%	1.2 mi	24% −8 vs. estado	49% −8 vs. estado	24% −14 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 32% en 2025-26	58%	2,331	Blanco 49%	—	66% +1 vs. estado
Altus Schools East County Grados 7–12 Chárter · Altus Schools East County District	1.9 mi	12% −23 vs. estado	32% −21 vs. estado	27% −8 vs. estado	No hay suficientes años de datos	73%	287	Hispano 59%	—	—
Valhalla High Grados 9–12 · Grossmont Union High Ingreso a la universidad: 83%	2.4 mi	31% −1 vs. estado	55% −2 vs. estado	41% +3 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 43% en 2025-26	69%	1,728	Blanco 66%	—	83% +17 vs. estado
Grossmont High Grados 9–12 · Grossmont Union High Ingreso a la universidad: 76%	3.1 mi	30% −2 vs. estado	59% +1 vs. estado	41% +2 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 43% en 2025-26	64%	2,172	Hispano 46%	—	76% +10 vs. estado
Chaparral High Grados 9–12 Alternativa · Grossmont Union High Ingreso a la universidad: 20%	3.1 mi	3% −29 vs. estado	3% −54 vs. estado	0% −38 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 2% en 2025-26	78%	45	Hispano 49%	—	20% −42 vs. estado
MERIT Academy Grados 9–12 Educación especial · Grossmont Union High Ingreso a la universidad: 25%	3.1 mi	9% −21 vs. estado · 2024-25	17% −40 vs. estado · 2024-25	8% −26 vs. estado · 2024-25	No hay suficientes años de datos	74%	68	Blanco 42%	—	25% −37 vs. estado