York
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 48% estado 47% · 2025-26 | 59% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 50% estado 42% · 2025-26 | 47% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 31% estado 37% · 2025-26 | 39% estado 49% · 2025-26 | 19% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 43% estado 42% · 2025-26 | 48% estado 46% · 2025-26 | 19% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 43% estado 42% | 48% estado 46% | 19% estado 35% |
| 2024-25 | 41% estado 42% | 49% estado 46% | 27% estado 33% |
| 2023-24 | 35% estado 40% | 39% estado 45% | 21% estado 33% |
| 2022-23 | 44% estado 40% | 42% estado 44% | 33% estado 32% |
| 2021-22 | 33% estado 38% | 41% estado 45% | 24% estado 31% |
| 2018-19 | 43% estado 45% | 49% estado 50% | 15% estado 32% |
| 2017-18 | 39% estado 42% | 44% estado 49% | — |
| 2016-17 | 34% estado 40% | 36% estado 45% | — |
| 2015-16 | 29% estado 39% | 42% estado 45% | — |
| 2014-15 | 21% estado 35% | 29% estado 41% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 43%, escuela similar típica 28%. Supera al 84% de 2,595 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 48%, escuela similar típica 35%. Supera al 82% de 2,595 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- ICEF Inglewood Elementary Charter Academy a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 51% · inglés 57%
- Wilder's Preparatory Academy Charter a 3.4 millas de esta escuela · matemáticas 71% · inglés 71%
- Amestoy Elementary a 3.6 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 49%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 2%
- Hispano 75%
- Afroamericano 18%
- Multirracial 2%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 106 estudiantes (el 26%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Moffett Elementary
Grados K–5
· Lennox
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.7 mi |
32%
−10
vs. estado
|
41%
−5
vs. estado
|
94% | |
|
Bennett/Kew Leadership Academy of Excellence
Grados K–8
· Inglewood Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
0.7 mi |
30%
−9
vs. estado
|
38%
−10
vs. estado
|
92% | |
|
Washington
Grados K–5
· Hawthorne
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
0.8 mi |
44%
+3
vs. estado
|
48%
+1
vs. estado
|
90% | |
|
Eucalyptus
Grados K–5
· Hawthorne
|
0.9 mi |
32%
−10
vs. estado
|
37%
−9
vs. estado
|
91% | |
|
Kornblum
Grados K–5
· Hawthorne
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
0.9 mi |
34%
−8
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
93% | |
|
Dolores Huerta Elementary
Grados K–5
· Lennox
|
1.0 mi |
31%
−11
vs. estado
|
30%
−17
vs. estado
|
96% | |
|
Zela Davis
Grados K–5
· Hawthorne
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.2 mi |
31%
−11
vs. estado
|
37%
−9
vs. estado
|
94% | |
|
Woodworth-Monroe Academy
Grados K–8
· Inglewood Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.3 mi |
13%
−27
vs. estado
|
22%
−26
vs. estado
|
94% | |
|
Jefferson Elementary
Grados K–5
· Lennox
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.4 mi |
42%
±0
vs. estado
|
46%
−1
vs. estado
|
93% | |
|
Buford Elementary
Grados K–5
· Lennox
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.4 mi |
38%
−3
vs. estado
|
47%
±0
vs. estado
|
94% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.