Cerra Vista Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Hollister

2151 Cerra Vista Dr., Hollister, CA 95023 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
28%
−14 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
41%
−5 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
33%
−2 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
53%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
9%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
602
2024-25
Estudiantes por maestro
26.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 20% estado 47% · 2025-26 26% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 39% estado 42% · 2025-26 50% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 24% estado 37% · 2025-26 46% estado 49% · 2025-26 33% estado 35% · 2025-26
Grado 6 12% estado 34% · 2023-24 40% estado 46% · 2023-24 —
Grado 7 20% estado 34% · 2023-24 60% estado 47% · 2023-24 —
Grado 8 13% estado 32% · 2023-24 39% estado 46% · 2023-24 25% estado 29% · 2023-24
Todos los grados 28% estado 42% · 2025-26 41% estado 46% · 2025-26 33% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 28% estado 42% 41% estado 46% 33% estado 35%
2024-25 24% estado 42% 43% estado 46% 35% estado 33%
2023-24 21% estado 39% 36% estado 45% 27% estado 32%
2022-23 24% estado 38% 40% estado 45% 23% estado 31%
2021-22 21% estado 37% 38% estado 45% 20% estado 31%
2018-19 42% estado 44% 49% estado 50% 26% estado 32%
2017-18 41% estado 43% 57% estado 49% —
2016-17 43% estado 40% 52% estado 45% —
2015-16 39% estado 39% 51% estado 45% —
2014-15 32% estado 35% 40% estado 41% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento promedio +3 78% (122 de 157)
Inglés Crecimiento acelerado +12 81% (128 de 159)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
20%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 57 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Sunnyslope Elementary
Grados K–5 · Hollister
Crecimiento: por encima de lo esperado (+30)
0.9 mi
43%
+1 vs. estado
51%
+5 vs. estado
47%
+12 vs. estado
19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 47% en 2025-26 71% 602 Hispano 85% +30
por encima de lo esperado
Rancho Santana
Grados K–8 · Hollister
1.0 mi
26%
−14 vs. estado
37%
−11 vs. estado
23%
−13 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 29% en 2025-26 54% 678 Hispano 74% —
Ladd Lane Elementary
Grados K–8 · Hollister
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
1.1 mi
31%
−10 vs. estado
37%
−10 vs. estado
38%
+3 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 36% en 2025-26 54% 767 Hispano 70% +13
por encima de lo esperado
Hollister Dual Language Academy
Grados K–8 · Hollister
1.9 mi
33%
−7 vs. estado
39%
−9 vs. estado
16%
−19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 29% en 2025-26 62% 858 Hispano 94% —
Southside Elementary
Grados K–8 · Southside Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
2.0 mi
36%
−3 vs. estado
45%
−3 vs. estado
25%
−11 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 35% en 2025-26 45% 267 Hispano 67% +4
según lo esperado
Hollister Prep
Grados K–8 Chárter · Hollister Prep District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+26)
2.5 mi
57%
+17 vs. estado
50%
+3 vs. estado
32%
−3 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 46% en 2025-26 47% 538 Hispano 87% +26
por encima de lo esperado
R. O. Hardin Elementary
Grados K–5 · Hollister
2.5 mi
13%
−30 vs. estado
20%
−26 vs. estado
9%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 14% en 2025-26 84% 461 Hispano 90% —
Tres Pinos Elementary
Grados K–8 · Tres Pinos Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
2.8 mi
17%
24%
13%
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 20% en 2025-26 64% 61 Hispano 57% +1
según lo esperado
Calaveras Elementary
Grados K–8 · Hollister
Crecimiento: según lo esperado (+2)
3.1 mi
31%
−10 vs. estado
31%
−16 vs. estado
20%
−15 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 28% en 2025-26 76% 556 Hispano 91% +2
según lo esperado
Accelerated Achievement Academy
Grados 5–8 · Hollister
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
3.1 mi
90%
+53 vs. estado
90%
+41 vs. estado
78%
+43 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 86% en 2025-26 48% 151 Hispano 72% +13
por encima de lo esperado