Rodeo Hills Elementary
545 Garretson St., Rodeo, CA 94572 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 18% estado 47% · 2025-26 | 21% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 17% estado 42% · 2025-26 | 39% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 7% estado 37% · 2025-26 | 23% estado 49% · 2025-26 | 17% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 13% estado 42% · 2025-26 | 28% estado 47% · 2025-26 | 17% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 13% estado 42% | 28% estado 47% | 17% estado 35% |
| 2024-25 | 15% estado 41% | 31% estado 46% | 21% estado 33% |
| 2023-24 | 17% estado 41% | 26% estado 45% | 25% estado 33% |
| 2022-23 | 18% estado 40% | 28% estado 45% | 19% estado 32% |
| 2021-22 | 18% estado 38% | 28% estado 45% | 19% estado 31% |
| 2018-19 | 26% estado 44% | 29% estado 50% | 20% estado 32% |
| 2017-18 | 26% estado 43% | 32% estado 49% | — |
| 2016-17 | 27% estado 40% | 31% estado 45% | — |
| 2015-16 | 27% estado 38% | 34% estado 45% | — |
| 2014-15 | 27% estado 35% | 34% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento acelerado | +5 | 78% (128 de 165) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 13%, escuela similar típica 30%. Supera al 6% de 2,531 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 28%, escuela similar típica 37%. Supera al 24% de 2,531 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Collins Elementary a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 27% · inglés 36%
- Caliber: Beta Academy a 3.8 millas de esta escuela · matemáticas 32% · inglés 40%
- Murphy Elementary a 4.0 millas de esta escuela · matemáticas 28% · inglés 29%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 17%
- Blanco 14%
- Hispano 46%
- Afroamericano 11%
- Multirracial 11%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 101 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Ohlone Elementary
Grados K–5
· West Contra Costa Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.6 mi |
66%
+23
vs. estado
|
65%
+19
vs. estado
|
35% | |
|
Lupine Hills Elementary
Grados K–5
· West Contra Costa Unified
|
1.9 mi |
42%
±0
vs. estado
|
39%
−7
vs. estado
|
74% | |
|
Collins Elementary
Grados K–6
· West Contra Costa Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
2.3 mi |
27%
−14
vs. estado
|
36%
−11
vs. estado
|
50% | |
|
West County Mandarin
Grados K–8
· West Contra Costa Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
3.0 mi |
62%
+22
vs. estado
|
64%
+16
vs. estado
|
34% | |
|
Stewart Elementary
Grados K–8
· West Contra Costa Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
3.1 mi |
32%
−7
vs. estado
|
48%
±0
vs. estado
|
49% | |
|
Shannon Elementary
Grados K–6
· West Contra Costa Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
3.1 mi |
26%
−14
vs. estado
|
28%
−19
vs. estado
|
74% | |
|
Hanna Ranch Elementary
Grados K–5
· West Contra Costa Unified
|
3.3 mi |
39%
−3
vs. estado
|
50%
+4
vs. estado
|
40% | |
|
Ellerhorst Elementary
Grados K–6
· West Contra Costa Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
3.4 mi |
46%
+6
vs. estado
|
50%
+4
vs. estado
|
59% | |
|
Tara Hills Elementary
Grados K–6
· West Contra Costa Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
3.5 mi |
17%
−23
vs. estado
|
23%
−24
vs. estado
|
68% | |
|
Harbour Way Elementary Community Day
Grados K–8
Alternativa
· West Contra Costa Unified
|
3.8 mi |
0%
|
0%
|
— |
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