Ellerhorst Elementary
3501 Pinole Valley Rd., Pinole, CA 94564 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 45% estado 47% · 2025-26 | 38% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 64% estado 42% · 2025-26 | 69% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 31% estado 37% · 2025-26 | 31% estado 49% · 2025-26 | 26% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 45% estado 37% · 2025-26 | 62% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 46% estado 41% · 2025-26 | 50% estado 47% · 2025-26 | 26% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 46% estado 41% | 50% estado 47% | 26% estado 35% |
| 2024-25 | 44% estado 40% | 50% estado 47% | 40% estado 33% |
| 2023-24 | 37% estado 39% | 43% estado 45% | 27% estado 33% |
| 2022-23 | 36% estado 38% | 36% estado 44% | 18% estado 32% |
| 2021-22 | 25% estado 36% | 38% estado 45% | 26% estado 31% |
| 2018-19 | 30% estado 43% | 39% estado 50% | 25% estado 32% |
| 2017-18 | 33% estado 41% | 45% estado 49% | — |
| 2016-17 | 24% estado 39% | 36% estado 46% | — |
| 2015-16 | 40% estado 38% | 46% estado 46% | — |
| 2014-15 | 36% estado 34% | 40% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +6 | 75% (92 de 123) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 46%, escuela similar típica 52%. Supera al 37% de 1,761 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 50%, escuela similar típica 58%. Supera al 31% de 1,760 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Ohlone Elementary a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 66% · inglés 65%
- West County Mandarin a 2.0 millas de esta escuela · matemáticas 62% · inglés 64%
- Madera Elementary a 4.0 millas de esta escuela · matemáticas 74% · inglés 79%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 16%
- Blanco 20%
- Hispano 42%
- Afroamericano 8%
- Multirracial 14%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 63 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Valley View Elementary
Grados K–6
· West Contra Costa Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.9 mi |
15%
−25
vs. estado
|
36%
−11
vs. estado
|
65% | |
|
Murphy Elementary
Grados K–6
· West Contra Costa Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.1 mi |
28%
−13
vs. estado
|
29%
−18
vs. estado
|
65% | |
|
Stewart Elementary
Grados K–8
· West Contra Costa Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.1 mi |
32%
−7
vs. estado
|
48%
±0
vs. estado
|
49% | |
|
Collins Elementary
Grados K–6
· West Contra Costa Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.6 mi |
27%
−14
vs. estado
|
36%
−11
vs. estado
|
50% | |
|
Hercules Middle
Grados 6–8
· West Contra Costa Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.7 mi |
40%
+3
vs. estado
|
51%
+2
vs. estado
|
44% | |
|
Sheldon Elementary
Grados K–6
· West Contra Costa Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.7 mi |
22%
−19
vs. estado
|
27%
−19
vs. estado
|
68% | |
|
Olinda Elementary
Grados K–6
· West Contra Costa Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.7 mi |
43%
+2
vs. estado
|
50%
+4
vs. estado
|
40% | |
|
Ohlone Elementary
Grados K–5
· West Contra Costa Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.8 mi |
66%
+23
vs. estado
|
65%
+19
vs. estado
|
35% | |
|
Betty Reid Soskin Middle
Grados 6–8
· West Contra Costa Unified
|
1.9 mi |
21%
−16
vs. estado
|
25%
−25
vs. estado
|
55% | |
|
Harbour Way Elementary Community Day
Grados K–8
Alternativa
· West Contra Costa Unified
|
1.9 mi |
0%
|
0%
|
— |
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