Arbolita Elementary
1001 East Brookdale Ave., La Habra, CA 90631 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 35% estado 47% · 2025-26 | 38% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 40% estado 42% · 2025-26 | 46% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 33% estado 37% · 2025-26 | 39% estado 49% · 2025-26 | 28% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 35% estado 37% · 2025-26 | 38% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 36% estado 41% · 2025-26 | 40% estado 47% · 2025-26 | 28% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 36% estado 41% | 40% estado 47% | 28% estado 35% |
| 2024-25 | 42% estado 40% | 42% estado 47% | 20% estado 33% |
| 2023-24 | 37% estado 39% | 38% estado 45% | 16% estado 33% |
| 2022-23 | 31% estado 38% | 33% estado 44% | 28% estado 32% |
| 2021-22 | 18% estado 36% | 25% estado 45% | 10% estado 31% |
| 2018-19 | 25% estado 43% | 30% estado 50% | 6% estado 32% |
| 2017-18 | 30% estado 49% | 30% estado 48% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | +3 | 66% (92 de 139) |
| Inglés | Crecimiento promedio | ±0 | 82% (116 de 141) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 36%, escuela similar típica 32%. Supera al 61% de 2,350 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 40%, escuela similar típica 39%. Supera al 53% de 2,350 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- El Cerrito Elementary a 0.7 millas de esta escuela · matemáticas 48% · inglés 48%
- Las Positas Elementary a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 56%
- Blandford Elementary a 2.9 millas de esta escuela · matemáticas 57% · inglés 54%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 4%
- Blanco 8%
- Hispano 86%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 2%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 72 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Sierra Vista Elementary
Grados K–6
· La Habra City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
0.6 mi |
35%
−5
vs. estado
|
38%
−9
vs. estado
|
75% | |
|
El Cerrito Elementary
Grados K–6
· La Habra City Elementary
|
0.7 mi |
48%
+7
vs. estado
|
48%
+1
vs. estado
|
79% | |
|
Ladera Palma Elementary
Grados K–6
· La Habra City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.8 mi |
42%
+1
vs. estado
|
48%
+2
vs. estado
|
70% | |
|
Washington Middle
Grados 7–8
· La Habra City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
0.9 mi |
31%
−6
vs. estado
|
48%
−2
vs. estado
|
85% | |
|
Walnut Elementary
Grados K–6
· La Habra City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.0 mi |
27%
−13
vs. estado
|
28%
−19
vs. estado
|
91% | |
|
Las Lomas Elementary
Grados K–5
· La Habra City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.7 mi |
31%
−12
vs. estado
|
34%
−12
vs. estado
|
86% | |
|
El Portal Elementary
Grados K–6
· Lowell Joint
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.9 mi |
54%
+13
vs. estado
|
58%
+11
vs. estado
|
63% | |
|
Macy Elementary
Grados K–6
· Lowell Joint
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
2.0 mi |
57%
+16
vs. estado
|
62%
+16
vs. estado
|
49% | |
|
Imperial Middle
Grados 6–8
· La Habra City Elementary
|
2.3 mi |
28%
−9
vs. estado
|
40%
−9
vs. estado
|
83% | |
|
Mariposa Elementary
Grados K–6
· Brea-Olinda Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
2.3 mi |
74%
+33
vs. estado
|
71%
+24
vs. estado
|
35% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.