Burton Valley Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Lafayette Elementary

561 Merriewood Dr., Lafayette, CA 94549 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
81%
+39 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
82%
+35 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
63%
+28 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
2%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
653
2024-25
Estudiantes por maestro
23.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 88% estado 47% · 2025-26 84% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 84% estado 42% · 2025-26 80% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 72% estado 37% · 2025-26 82% estado 49% · 2025-26 63% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 81% estado 42% · 2025-26 82% estado 47% · 2025-26 63% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 81% estado 42% 82% estado 47% 63% estado 35%
2024-25 83% estado 42% 81% estado 46% 74% estado 33%
2023-24 86% estado 41% 84% estado 45% 74% estado 33%
2022-23 90% estado 39% 89% estado 45% 74% estado 32%
2021-22 83% estado 38% 85% estado 45% 67% estado 31%
2020-21 81% estado 35% 79% estado 43% 65% estado 30%
2018-19 88% estado 44% 86% estado 50% 75% estado 32%
2017-18 80% estado 42% 81% estado 49% —
2016-17 80% estado 40% 80% estado 45% —
2015-16 83% estado 39% 82% estado 45% —
2014-15 78% estado 35% 80% estado 41% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento acelerado +9 74% (165 de 222)
Inglés Crecimiento promedio +1 75% (168 de 223)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 5% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 0%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
3%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 103 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Donald L. Rheem Elementary
Grados K–5 · Moraga Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
2.2 mi
83%
+41 vs. estado
87%
+41 vs. estado
74%
+38 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 78% en 2022-23 → 81% en 2025-26 8% 441 Blanco 46% +3
según lo esperado
Parkmead Elementary
Grados K–5 · Walnut Creek Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
2.2 mi
72%
+30 vs. estado
70%
+24 vs. estado
60%
+25 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 67% en 2025-26 19% 478 Blanco 48% +8
por encima de lo esperado
Lafayette Elementary
Grados K–5 · Lafayette Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
2.2 mi
83%
+41 vs. estado
82%
+36 vs. estado
61%
+26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 76% en 2022-23 → 75% en 2025-26 10% 515 Blanco 45% +4
según lo esperado
Tice Creek
Grados K–8 · Walnut Creek Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
2.3 mi
78%
+39 vs. estado
83%
+35 vs. estado
67%
+32 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 71% en 2022-23 → 76% en 2025-26 8% 451 Blanco 44% +11
por encima de lo esperado
Los Perales Elementary
Grados K–5 · Moraga Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
2.6 mi
73%
+31 vs. estado
71%
+24 vs. estado
61%
+26 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 76% en 2022-23 → 68% en 2025-26 2% 366 Blanco 46% +8
por encima de lo esperado
Murwood Elementary
Grados K–5 · Walnut Creek Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
2.9 mi
65%
+23 vs. estado
66%
+19 vs. estado
52%
+16 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 61% en 2025-26 22% 451 Blanco 50% +8
por encima de lo esperado
Springhill Elementary
Grados K–5 · Lafayette Elementary
3.2 mi
84%
+42 vs. estado
84%
+38 vs. estado
61%
+25 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 80% en 2022-23 → 76% en 2025-26 4% 479 Blanco 43% —
Camino Pablo Elementary
Grados K–5 · Moraga Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
3.2 mi
71%
+28 vs. estado
82%
+36 vs. estado
67%
+31 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 73% en 2025-26 4% 340 Blanco 51% +7
por encima de lo esperado
Del Rey Elementary
Grados K–5 · Orinda Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
3.4 mi
85%
+43 vs. estado
86%
+39 vs. estado
79%
+43 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 83% en 2022-23 → 83% en 2025-26 4% 435 Blanco 53% +7
por encima de lo esperado
Alamo Elementary
Grados K–5 · San Ramon Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
3.5 mi
84%
+42 vs. estado
90%
+44 vs. estado
48%
+12 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 80% en 2022-23 → 74% en 2025-26 4% 348 Blanco 51% +16
por encima de lo esperado