La Entrada Middle (Menlo Park, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 4	88% estado 42% · 2025-26	87% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	82% estado 37% · 2025-26	81% estado 49% · 2025-26	69% estado 35% · 2025-26
Grado 6	83% estado 37% · 2025-26	84% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	82% estado 38% · 2025-26	83% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	69% estado 36% · 2025-26	83% estado 50% · 2025-26	69% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	82% estado 38% · 2025-26	84% estado 49% · 2025-26	69% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	82% estado 38%	84% estado 49%	69% estado 35%
2024-25	83% estado 37%	84% estado 48%	68% estado 33%
2023-24	83% estado 35%	86% estado 46%	69% estado 31%
2022-23	82% estado 34%	84% estado 46%	72% estado 30%
2021-22	83% estado 33%	87% estado 47%	78% estado 30%
2020-21	85% estado 32%	90% estado 46%	—
2018-19	82% estado 39%	86% estado 50%	74% estado 31%
2017-18	81% estado 38%	86% estado 49%	—
2016-17	80% estado 37%	84% estado 47%	—
2015-16	77% estado 36%	84% estado 47%	—
2014-15	74% estado 33%	83% estado 43%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento excepcional	+20	77% (410 de 535)
Inglés	Crecimiento acelerado	+11	72% (383 de 536)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 3%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 82%, escuela similar típica 62%. Supera al 94% de 267 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 84%, escuela similar típica 71%. Supera al 91% de 267 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

North Star Academy a 4.1 millas de esta escuela · matemáticas 93% · inglés 93%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

5%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 21%
Blanco 47%
Hispano 17%
Afroamericano 1%
Multirracial 14%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 73 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Oak Knoll Elementary Grados K–5 · Menlo Park City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)	0.6 mi	85% +43 vs. estado	84% +38 vs. estado	87% +52 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 85% en 2025-26	6%	574	Blanco 57%	+22 por encima de lo esperado
Hillview Middle Grados 6–8 · Menlo Park City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	0.9 mi	75% +38 vs. estado	79% +30 vs. estado	72% +37 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 75% en 2025-26	11%	846	Blanco 50%	+17 por encima de lo esperado
Las Lomitas Elementary Grados K–3 · Las Lomitas Elementary	0.9 mi	84% +37 vs. estado	77% +33 vs. estado	—	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 85% en 2022-23 → 80% en 2025-26	5%	522	Blanco 42%	—
Adelante Selby Spanish Immersion Grados K–5 · Redwood City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	2.4 mi	41% −1 vs. estado	50% +3 vs. estado	36% +1 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 42% en 2025-26	60%	582	Hispano 81%	+6 por encima de lo esperado
Escondido Elementary Grados K–5 · Palo Alto Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)	2.6 mi	77% +35 vs. estado	79% +32 vs. estado	70% +35 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 71% en 2022-23 → 75% en 2025-26	21%	432	Blanco 33%	+23 por encima de lo esperado
Lucille M. Nixon Elementary Grados K–5 · Palo Alto Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)	2.7 mi	85% +43 vs. estado	81% +34 vs. estado	84% +49 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 89% en 2022-23 → 83% en 2025-26	6%	350	Asiático 37%	+20 por encima de lo esperado
Henry Ford Elementary Grados K–5 · Redwood City Elementary	2.7 mi	47% +5 vs. estado	53% +7 vs. estado	32% −3 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 44% en 2025-26	66%	445	Hispano 66%	—
Encinal Elementary Grados K–5 · Menlo Park City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	2.7 mi	76% +35 vs. estado	76% +29 vs. estado	64% +28 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 72% en 2025-26	16%	604	Blanco 36%	+15 por encima de lo esperado
Garfield Elementary Grados K–5 · Redwood City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)	2.9 mi	20% −22 vs. estado	16% −31 vs. estado	4% −31 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 13% en 2025-26	95%	280	Hispano 98%	+23 por encima de lo esperado
John F. Kennedy Middle Grados 6–8 · Redwood City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	3.0 mi	36% −1 vs. estado	53% +3 vs. estado	32% −4 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 40% en 2025-26	67%	808	Hispano 77%	+9 por encima de lo esperado