Oak Knoll Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Menlo Park City Elementary

1895 Oak Knoll Ln., Menlo Park, CA 94025 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
85%
+43 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
84%
+38 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
87%
+52 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
6%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
7%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
574
2024-25
Estudiantes por maestro
18.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 86% estado 47% · 2025-26 81% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 78% estado 42% · 2025-26 77% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 89% estado 37% · 2025-26 94% estado 49% · 2025-26 87% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 85% estado 42% · 2025-26 84% estado 46% · 2025-26 87% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 85% estado 42% 84% estado 46% 87% estado 35%
2024-25 85% estado 41% 84% estado 46% 78% estado 33%
2023-24 84% estado 40% 82% estado 45% 70% estado 33%
2022-23 85% estado 40% 85% estado 45% 62% estado 32%
2021-22 80% estado 38% 78% estado 45% 61% estado 31%
2018-19 85% estado 44% 84% estado 50% 69% estado 32%
2017-18 82% estado 42% 85% estado 49% —
2016-17 85% estado 40% 85% estado 45% —
2015-16 86% estado 39% 82% estado 45% —
2014-15 87% estado 35% 86% estado 41% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento excepcional +24 90% (157 de 174)
Inglés Crecimiento acelerado +19 79% (138 de 174)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 5% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 0%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
3%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 42 estudiantes (el 7%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
La Entrada Middle
Grados 4–8 · Las Lomitas Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
0.6 mi
82%
+43 vs. estado
84%
+35 vs. estado
69%
+34 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 80% en 2022-23 → 78% en 2025-26 7% 612 Blanco 47% +16
por encima de lo esperado
Las Lomitas Elementary
Grados K–3 · Las Lomitas Elementary
1.2 mi
84%
+37 vs. estado
77%
+33 vs. estado
— 5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 85% en 2022-23 → 80% en 2025-26 5% 522 Blanco 42% —
Escondido Elementary
Grados K–5 · Palo Alto Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)
2.1 mi
77%
+35 vs. estado
79%
+32 vs. estado
70%
+35 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 71% en 2022-23 → 75% en 2025-26 21% 432 Blanco 33% +23
por encima de lo esperado
Lucille M. Nixon Elementary
Grados K–5 · Palo Alto Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
2.3 mi
85%
+43 vs. estado
81%
+34 vs. estado
84%
+49 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 89% en 2022-23 → 83% en 2025-26 6% 350 Asiático 37% +20
por encima de lo esperado
Encinal Elementary
Grados K–5 · Menlo Park City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
2.4 mi
76%
+35 vs. estado
76%
+29 vs. estado
64%
+28 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 72% en 2025-26 16% 604 Blanco 36% +15
por encima de lo esperado
Adelante Selby Spanish Immersion
Grados K–5 · Redwood City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
2.5 mi
41%
−1 vs. estado
50%
+3 vs. estado
36%
+1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 42% en 2025-26 60% 582 Hispano 81% +6
por encima de lo esperado
Addison Elementary
Grados K–5 · Palo Alto Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
2.5 mi
75%
+33 vs. estado
78%
+32 vs. estado
66%
+30 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 73% en 2025-26 17% 366 Blanco 34% +12
por encima de lo esperado
Laurel Elementary
Grados K–5 · Menlo Park City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)
2.7 mi
82%
+40 vs. estado
81%
+35 vs. estado
75%
+39 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 79% en 2025-26 13% 658 Blanco 39% +23
por encima de lo esperado
Garfield Elementary
Grados K–5 · Redwood City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)
2.8 mi
20%
−22 vs. estado
16%
−31 vs. estado
4%
−31 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 13% en 2025-26 95% 280 Hispano 98% +23
por encima de lo esperado
Walter Hays Elementary
Grados K–5 · Palo Alto Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
2.8 mi
74%
+31 vs. estado
77%
+31 vs. estado
79%
+43 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 76% en 2025-26 17% 305 Asiático 43% +11
por encima de lo esperado