Mid-City's Prescott School of Enriched Sciences

Grados 1–5 Pública Alternativa Distrito: Los Angeles Unified

3150 West Adams Blvd., Los Angeles, CA 90018 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
68%
+26 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
61%
+15 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
41%
+6 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
81%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
12%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
220
2024-25
Estudiantes por maestro
22.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 74% estado 47% · 2025-26 62% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 82% estado 42% · 2025-26 76% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 49% estado 37% · 2025-26 47% estado 49% · 2025-26 41% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 68% estado 42% · 2025-26 61% estado 47% · 2025-26 41% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 68% estado 42% 61% estado 47% 41% estado 35%
2024-25 41% estado 41% 51% estado 46% 30% estado 33%
2023-24 34% estado 40% 46% estado 45% 27% estado 33%
2022-23 40% estado 40% 52% estado 45% 23% estado 32%
2021-22 33% estado 37% 46% estado 45% 38% estado 31%
2018-19 43% estado 44% 54% estado 50% 25% estado 32%
2017-18 38% estado 42% 52% estado 49% —
2016-17 28% estado 40% 34% estado 45% —
2015-16 36% estado 38% 43% estado 45% —
2014-15 15% estado 35% 26% estado 41% —

Asistencia

Ausentismo crónico
15%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 28 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Crown Preparatory Academy
Grados 5–8 Chárter · Crown Preparatory Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
0.5 mi
24%
−13 vs. estado
51%
+1 vs. estado
39%
+3 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 38% en 2025-26 94% 446 Hispano 91% +14
por encima de lo esperado
—
Twenty-Fourth Street Elementary
Grados K–4 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+27)
0.5 mi
49%
+6 vs. estado
55%
+9 vs. estado
38%
+2 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 52% en 2025-26 98% 441 Hispano 83% +27
por encima de lo esperado
—
Sixth Avenue Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
0.5 mi
32%
−10 vs. estado
36%
−11 vs. estado
16%
−19 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 28% en 2025-26 90% 313 Hispano 79% — —
Carson-Gore Academy of Environmental Studies
Grados K–5 · Los Angeles Unified
0.5 mi
32%
−10 vs. estado
40%
−7 vs. estado
21%
−14 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 31% en 2025-26 96% 344 Hispano 93% — —
Lashon Academy City
Grados K–6 Chárter · Lashon Academy City District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
0.5 mi
47%
+2 vs. estado
51%
+6 vs. estado
27%
−6 vs. estado · 2024-25
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 49% en 2025-26 92% 127 Hispano 79% +16
por encima de lo esperado
—
Birdielee V. Bright Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
0.7 mi
28%
−14 vs. estado
42%
−5 vs. estado
25%
−11 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 31% en 2025-26 95% 374 Hispano 80% — —
Arlington Heights Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
0.8 mi
36%
−7 vs. estado
29%
−17 vs. estado
19%
−16 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 28% en 2025-26 97% 308 Hispano 85% — —
City Language Immersion Charter
Grados K–5 Chárter · City Language Immersion Charter District
Crecimiento: según lo esperado (+3)
0.9 mi
21%
−21 vs. estado
32%
−14 vs. estado
26%
−10 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 26% en 2025-26 67% 380 Hispano 79% +3
según lo esperado
—
ISANA Nascent Academy
Grados K–8 Chárter · ISANA Nascent Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
1.0 mi
27%
−13 vs. estado
38%
−10 vs. estado
14%
−22 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 26% en 2025-26 95% 488 Hispano 73% +12
por encima de lo esperado
—
Foshay Learning Center
Grados K–12 · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 71%
1.1 mi
28%
−9 vs. estado
51%
±0 vs. estado
36%
−1 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 38% en 2025-26 85% 1,530 Hispano 85% — 71%
+5 vs. estado