ISANA Nascent Academy

Grados K–8 Escuela chárter pública Distrito: ISANA Nascent Academy District

3417 West Jefferson Blvd., Los Angeles, CA 90018 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

27%

−13 estado 39% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

38%

−10 estado 48% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

14%

−22 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

95%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

19%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

488

2024-25

Estudiantes por maestro

20.2

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	36% estado 47% · 2025-26	36% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	33% estado 42% · 2025-26	27% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	15% estado 37% · 2025-26	33% estado 49% · 2025-26	12% estado 35% · 2025-26
Grado 6	26% estado 37% · 2025-26	41% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	25% estado 38% · 2025-26	42% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	27% estado 36% · 2025-26	52% estado 50% · 2025-26	16% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	27% estado 39% · 2025-26	38% estado 48% · 2025-26	14% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	27% estado 39%	38% estado 48%	14% estado 35%
2024-25	17% estado 39%	34% estado 47%	19% estado 33%
2023-24	12% estado 37%	31% estado 46%	14% estado 31%
2022-23	15% estado 37%	33% estado 45%	14% estado 31%
2021-22	17% estado 35%	32% estado 45%	16% estado 31%
2018-19	33% estado 43%	46% estado 50%	25% estado 31%
2017-18	34% estado 42%	38% estado 49%	—
2016-17	33% estado 41%	31% estado 46%	—
2015-16	47% estado 39%	46% estado 45%	—
2014-15	39% estado 36%	34% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	+3	72% (183 de 255)
Inglés	Crecimiento excepcional	+21	82% (208 de 255)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 24% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 29%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 27%, escuela similar típica 23%. Supera al 61% de 1,025 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 38%, escuela similar típica 30%. Supera al 76% de 1,024 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

New Heights Charter a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 38% · inglés 48%
Twenty-Fourth Street Elementary a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 55%
Today's Fresh Start-Compton a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 37% · inglés 39%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

30%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 0%
Hispano 73%
Afroamericano 24%
Multirracial 2%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 92 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Virginia Road Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	0.4 mi	61% +19 vs. estado	52% +5 vs. estado	20% −15 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 44% en 2025-26	95%	217	Hispano 67%	+15 por encima de lo esperado
Lashon Academy City Grados K–6 Chárter · Lashon Academy City District Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)	0.5 mi	47% +2 vs. estado	51% +6 vs. estado	27% −6 vs. estado · 2024-25	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 49% en 2025-26	92%	127	Hispano 79%	+16 por encima de lo esperado
Sixth Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	0.5 mi	32% −10 vs. estado	36% −11 vs. estado	16% −19 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 28% en 2025-26	90%	313	Hispano 79%	—
Coliseum Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	0.8 mi	19% −24 vs. estado	28% −18 vs. estado	30% −5 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 26% en 2025-26	97%	218	Afroamericano 49%	+17 por encima de lo esperado
Stella Middle Charter Academy Grados 5–8 Chárter · Stella Middle Charter Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	0.9 mi	20% −17 vs. estado	38% −12 vs. estado	24% −11 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 27% en 2025-26	95%	474	Hispano 80%	+5 por encima de lo esperado
Tom Bradley Global Awareness Magnet Grados K–5 Alternativa · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	1.0 mi	34% −8 vs. estado	46% ±0 vs. estado	19% −16 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 33% en 2025-26	87%	140	Afroamericano 53%	+12 por encima de lo esperado
Mid-City's Prescott School of Enriched Sciences Grados 1–5 Alternativa · Los Angeles Unified	1.0 mi	68% +26 vs. estado	61% +15 vs. estado	41% +6 vs. estado	19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 57% en 2025-26	81%	220	Hispano 62%	—
Arlington Heights Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.2 mi	36% −7 vs. estado	29% −17 vs. estado	19% −16 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 28% en 2025-26	97%	308	Hispano 85%	—
Stella Elementary Charter Academy Grados K–4 Chárter · Stella Elementary Charter Academy District	1.2 mi	61% +16 vs. estado	42% −3 vs. estado	—	22% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 51% en 2025-26	92%	258	Hispano 76%	—
Audubon Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified	1.2 mi	18% −19 vs. estado	36% −13 vs. estado	17% −18 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 24% en 2025-26	93%	446	Afroamericano 56%	—