Twenty-Fourth Street Elementary
2055 West 24th St., Los Angeles, CA 90018 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 44% estado 47% · 2025-26 | 50% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 58% estado 42% · 2025-26 | 54% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 42% estado 37% · 2025-26 | 63% estado 49% · 2025-26 | 38% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 49% estado 42% · 2025-26 | 55% estado 46% · 2025-26 | 38% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 49% estado 42% | 55% estado 46% | 38% estado 35% |
| 2024-25 | 48% estado 44% | 48% estado 45% | — |
| 2023-24 | 40% estado 44% | 41% estado 43% | — |
| 2022-23 | 41% estado 43% | 37% estado 43% | — |
| 2021-22 | 28% estado 41% | 32% estado 43% | — |
| 2018-19 | 22% estado 48% | 24% estado 49% | — |
| 2017-18 | 29% estado 46% | 31% estado 49% | — |
| 2016-17 | 30% estado 44% | 26% estado 45% | — |
| 2015-16 | 26% estado 42% | 26% estado 43% | — |
| 2014-15 | 17% estado 38% | 17% estado 39% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento excepcional | +34 | 94% (81 de 86) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +19 | 84% (72 de 86) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 21% y el 31% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 49%, escuela similar típica 24%. Supera al 95% de 1,663 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 55%, escuela similar típica 31%. Supera al 97% de 1,662 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Hoover Street Elementary a 2.1 millas de esta escuela · matemáticas 69% · inglés 74%
- Dr. Sammy Lee Medical and Health Science Magnet Elementary a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 59% · inglés 60%
- Synergy Charter Academy a 3.2 millas de esta escuela · matemáticas 57% · inglés 61%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 1%
- Hispano 83%
- Afroamericano 10%
- Multirracial 4%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 106 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Crown Preparatory Academy
Grados 5–8
Chárter
· Crown Preparatory Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
0.0 mi |
24%
−13
vs. estado
|
51%
+1
vs. estado
|
94% | |
|
Mid-City's Prescott School of Enriched Sciences
Grados 1–5
Alternativa
· Los Angeles Unified
|
0.5 mi |
68%
+26
vs. estado
|
61%
+15
vs. estado
|
81% | |
|
Carson-Gore Academy of Environmental Studies
Grados K–5
· Los Angeles Unified
|
0.6 mi |
32%
−10
vs. estado
|
40%
−7
vs. estado
|
96% | |
|
Birdielee V. Bright Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
|
0.8 mi |
28%
−14
vs. estado
|
42%
−5
vs. estado
|
95% | |
|
Camino Nuevo Elementary #3
Grados K–8
Chárter
· Camino Nuevo Elementary #3 District
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.9 mi |
23%
−16
vs. estado
|
36%
−13
vs. estado
|
84% | |
|
Arlington Heights Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
|
0.9 mi |
36%
−7
vs. estado
|
29%
−17
vs. estado
|
97% | |
|
Sixth Avenue Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
|
1.0 mi |
32%
−10
vs. estado
|
36%
−11
vs. estado
|
90% | |
|
STEM Preparatory Elementary
Grados K–5
Chárter
· STEM Preparatory Elementary District
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.0 mi |
35%
−7
vs. estado
|
41%
−6
vs. estado
|
82% | |
|
Los Angeles Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
|
1.0 mi |
25%
−17
vs. estado
|
26%
−21
vs. estado
|
96% | |
|
Lashon Academy City
Grados K–6
Chárter
· Lashon Academy City District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
1.0 mi |
47%
+2
vs. estado
|
51%
+6
vs. estado
|
92% |
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