STEM Preparatory Elementary
1374 West 35th St., Los Angeles, CA 90007 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 42% estado 47% · 2025-26 | 36% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 33% estado 42% · 2025-26 | 38% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 30% estado 37% · 2025-26 | 48% estado 49% · 2025-26 | 24% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 35% estado 42% · 2025-26 | 41% estado 46% · 2025-26 | 24% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 35% estado 42% | 41% estado 46% | 24% estado 35% |
| 2024-25 | 31% estado 42% | 35% estado 46% | 18% estado 33% |
| 2023-24 | 22% estado 40% | 35% estado 45% | 22% estado 33% |
| 2022-23 | 21% estado 40% | 31% estado 44% | 23% estado 32% |
| 2021-22 | 18% estado 39% | 31% estado 44% | 17% estado 31% |
| 2018-19 | 25% estado 50% | 28% estado 49% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento promedio | +3 | 75% (70 de 93) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 35%, escuela similar típica 26%. Supera al 77% de 2,188 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 41%, escuela similar típica 32%. Supera al 75% de 2,187 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Twenty-Fourth Street Elementary a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 55%
- Dr. Theodore T. Alexander Jr. Science Center a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 39% · inglés 47%
- New Heights Charter a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 38% · inglés 48%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 2%
- Hispano 80%
- Afroamericano 16%
- Multirracial 2%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 43 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Lenicia B. Weemes Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
|
0.2 mi |
31%
−11
vs. estado
|
34%
−12
vs. estado
|
96% | |
|
John W. Mack Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
|
0.4 mi |
30%
−11
vs. estado
|
28%
−18
vs. estado
|
96% | |
|
Foshay Learning Center
Grados K–12
· Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 71%
|
0.5 mi |
28%
−9
vs. estado
|
51%
±0
vs. estado
|
85% | |
|
Vermont Avenue Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
0.6 mi |
34%
−8
vs. estado
|
42%
−5
vs. estado
|
91% | |
|
Birdielee V. Bright Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
|
0.7 mi |
28%
−14
vs. estado
|
42%
−5
vs. estado
|
95% | |
|
Crown Preparatory Academy
Grados 5–8
Chárter
· Crown Preparatory Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
1.0 mi |
24%
−13
vs. estado
|
51%
+1
vs. estado
|
94% | |
|
Twenty-Fourth Street Elementary
Grados K–4
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+27)
|
1.0 mi |
49%
+6
vs. estado
|
55%
+9
vs. estado
|
98% | |
|
Thirty-Second Street USC Performing Arts
Grados K–12
Alternativa
· Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 86%
|
1.0 mi |
41%
+3
vs. estado
|
57%
+7
vs. estado
|
89% | |
|
Martin Luther King Jr. Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.0 mi |
25%
−16
vs. estado
|
31%
−16
vs. estado
|
99% | |
|
Dr. Theodore T. Alexander Jr. Science Center
Grados K–5
Chárter
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.0 mi |
39%
−3
vs. estado
|
47%
+1
vs. estado
|
86% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.