John W. Mack Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Los Angeles Unified

3020 South Catalina St., Los Angeles, CA 90007 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
30%
−11 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
28%
−18 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
17%
−18 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
96%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
283
2024-25
Estudiantes por maestro
17.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 29% estado 47% · 2025-26 32% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 43% estado 42% · 2025-26 36% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 23% estado 37% · 2025-26 21% estado 49% · 2025-26 17% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 30% estado 42% · 2025-26 28% estado 47% · 2025-26 17% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 30% estado 42% 28% estado 47% 17% estado 35%
2024-25 23% estado 41% 23% estado 46% 15% estado 33%
2023-24 22% estado 41% 18% estado 45% 12% estado 33%
2022-23 23% estado 40% 18% estado 44% 3% estado 32%
2021-22 18% estado 38% 17% estado 45% 9% estado 31%
2018-19 12% estado 45% 16% estado 50% 4% estado 32%
2017-18 8% estado 42% 13% estado 49% —
2016-17 7% estado 40% 7% estado 45% —
2015-16 12% estado 39% 12% estado 45% —
2014-15 12% estado 35% 12% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 21% y el 31% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
23%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 52 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Vermont Avenue Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
0.3 mi
34%
−8 vs. estado
42%
−5 vs. estado
27%
−8 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 34% en 2025-26 91% 342 Hispano 86% +16
por encima de lo esperado
—
STEM Preparatory Elementary
Grados K–5 Chárter · STEM Preparatory Elementary District
Crecimiento: según lo esperado (+3)
0.4 mi
35%
−7 vs. estado
41%
−6 vs. estado
24%
−11 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 33% en 2025-26 82% 303 Hispano 80% +3
según lo esperado
—
Lenicia B. Weemes Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
0.4 mi
31%
−11 vs. estado
34%
−12 vs. estado
18%
−17 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 28% en 2025-26 96% 394 Hispano 74% — —
Thirty-Second Street USC Performing Arts
Grados K–12 Alternativa · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 86%
0.6 mi
41%
+3 vs. estado
57%
+7 vs. estado
37%
+1 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 45% en 2025-26 89% 842 Hispano 82% +9
por encima de lo esperado
86%
+20 vs. estado
Dr. Theodore T. Alexander Jr. Science Center
Grados K–5 Chárter · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
0.9 mi
39%
−3 vs. estado
47%
+1 vs. estado
37%
+2 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 41% en 2025-26 86% 616 Hispano 82% +5
por encima de lo esperado
—
Camino Nuevo Elementary #3
Grados K–8 Chárter · Camino Nuevo Elementary #3 District
Crecimiento: según lo esperado (+2)
0.9 mi
23%
−16 vs. estado
36%
−13 vs. estado
33%
−2 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 30% en 2025-26 84% 743 Hispano 98% +2
según lo esperado
—
Foshay Learning Center
Grados K–12 · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 71%
0.9 mi
28%
−9 vs. estado
51%
±0 vs. estado
36%
−1 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 38% en 2025-26 85% 1,530 Hispano 85% — 71%
+5 vs. estado
Norwood Street Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.0 mi
20%
−21 vs. estado
24%
−23 vs. estado
17%
−18 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 20% en 2025-26 95% 347 Hispano 86% +10
por encima de lo esperado
—
Birdielee V. Bright Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
1.0 mi
28%
−14 vs. estado
42%
−5 vs. estado
25%
−11 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 31% en 2025-26 95% 374 Hispano 80% — —
Downtown Value
Grados K–8 Chárter · Downtown Value District
1.1 mi
25%
−14 vs. estado
42%
−6 vs. estado
14%
−22 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 27% en 2025-26 95% 395 Hispano 98% — —