Balboa Gifted/High Ability Magnet Elementary

Grados 1–5 Pública Alternativa Distrito: Los Angeles Unified

17020 Labrador St., Northridge, CA 91325 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

93%

+51 estado 42% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

90%

+43 estado 46% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

87%

+51 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

31%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

650

2024-25

Estudiantes por maestro

24.1

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	95% estado 47% · 2025-26	94% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	93% estado 42% · 2025-26	86% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	90% estado 37% · 2025-26	89% estado 49% · 2025-26	87% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	93% estado 42% · 2025-26	90% estado 46% · 2025-26	87% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	93% estado 42%	90% estado 46%	87% estado 35%
2024-25	91% estado 42%	94% estado 46%	84% estado 33%
2023-24	89% estado 41%	93% estado 45%	82% estado 33%
2022-23	93% estado 40%	95% estado 45%	84% estado 32%
2021-22	88% estado 38%	94% estado 45%	76% estado 31%
2018-19	88% estado 44%	88% estado 50%	83% estado 32%
2017-18	86% estado 43%	93% estado 49%	—
2016-17	83% estado 40%	87% estado 45%	—
2015-16	83% estado 39%	86% estado 45%	—
2014-15	81% estado 35%	83% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+13	75% (205 de 274)
Inglés	Crecimiento acelerado	+10	75% (205 de 274)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Asistencia

Ausentismo crónico

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 28%
Blanco 30%
Hispano 23%
Afroamericano 2%
Multirracial 16%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 24 estudiantes (el 4%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Mayall Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)	0.6 mi	63% +21 vs. estado	71% +25 vs. estado	53% +18 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 63% en 2025-26	65%	471	Hispano 52%	+19 por encima de lo esperado	—
Dearborn Elementary Charter Academy Grados K–5 Chárter · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	0.7 mi	65% +23 vs. estado	65% +18 vs. estado	54% +19 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 61% en 2025-26	72%	527	Hispano 58%	+15 por encima de lo esperado	—
Andasol Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	0.8 mi	55% +13 vs. estado	52% +6 vs. estado	28% −7 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 45% en 2025-26	76%	411	Hispano 61%	+7 por encima de lo esperado	—
Valley Charter Elementary Grados K–5 Chárter · Valley Charter Elementary District Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	1.1 mi	47% +5 vs. estado	59% +13 vs. estado	41% +6 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 49% en 2025-26	37%	295	Hispano 49%	+11 por encima de lo esperado	—
Gledhill Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.3 mi	38% −4 vs. estado	39% −8 vs. estado	28% −7 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 35% en 2025-26	79%	373	Hispano 76%	+6 por encima de lo esperado	—
Granada Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.3 mi	45% +3 vs. estado	47% ±0 vs. estado	24% −12 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 38% en 2025-26	93%	370	Hispano 61%	—	—
Vintage Math/Science/Technology Magnet Grados K–5 Alternativa · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.5 mi	67% +25 vs. estado	65% +18 vs. estado	56% +21 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 63% en 2025-26	60%	725	Hispano 65%	+7 por encima de lo esperado	—
Parthenia Academy of Arts and Technology Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.5 mi	40% −2 vs. estado	38% −8 vs. estado	19% −16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 32% en 2025-26	90%	421	Hispano 82%	—	—
Granada Hills Charter Grados K–12 Chárter · Granada Hills Charter District Ingreso a la universidad: 78%	1.5 mi	61% +26 vs. estado	74% +21 vs. estado	57% +22 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 64% en 2025-26	47%	5,927	Hispano 44%	+13 por encima de lo esperado	78% +12 vs. estado
Tulsa Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.5 mi	45% +3 vs. estado	47% +1 vs. estado	29% −6 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 40% en 2025-26	77%	406	Hispano 68%	+7 por encima de lo esperado	—