Hillery T. Broadous Elementary
12561 Filmore St., Pacoima, CA 91331 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 24% estado 47% · 2025-26 | 26% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 44% estado 42% · 2025-26 | 41% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 35% estado 37% · 2025-26 | 43% estado 49% · 2025-26 | 31% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 34% estado 42% · 2025-26 | 37% estado 46% · 2025-26 | 31% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 34% estado 42% | 37% estado 46% | 31% estado 35% |
| 2024-25 | 30% estado 41% | 35% estado 46% | 19% estado 33% |
| 2023-24 | 24% estado 41% | 34% estado 45% | 17% estado 33% |
| 2022-23 | 19% estado 40% | 26% estado 45% | 12% estado 32% |
| 2021-22 | 21% estado 37% | 27% estado 45% | 18% estado 31% |
| 2018-19 | 29% estado 43% | 30% estado 50% | 16% estado 32% |
| 2017-18 | 27% estado 42% | 29% estado 49% | — |
| 2016-17 | 21% estado 40% | 22% estado 45% | — |
| 2015-16 | 20% estado 38% | 27% estado 45% | — |
| 2014-15 | 19% estado 35% | 26% estado 41% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 34%, escuela similar típica 26%. Supera al 74% de 2,198 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 37%, escuela similar típica 32%. Supera al 64% de 2,197 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Fenton Avenue Charter a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 39% · inglés 50%
- O'Melveny Elementary a 2.2 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 50%
- Dyer Street Elementary a 2.6 millas de esta escuela · matemáticas 44% · inglés 47%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 1%
- Hispano 96%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 2%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 72 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Vaughn Next Century Learning Center
Grados K–12
Chárter
· Vaughn Next Century Learning Center District
Ingreso a la universidad: 70%
|
0.9 mi |
26%
−13
vs. estado
|
38%
−11
vs. estado
|
95% | |
|
Sara Coughlin Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.9 mi |
29%
−12
vs. estado
|
39%
−7
vs. estado
|
95% | |
|
Pacoima Charter Elementary
Grados K–6
Chárter
· Pacoima Charter Elementary District
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.0 mi |
37%
−4
vs. estado
|
38%
−8
vs. estado
|
81% | |
|
Fenton Avenue Charter
Grados K–5
Chárter
· Fenton Avenue Charter District
|
1.0 mi |
39%
−2
vs. estado
|
50%
+4
vs. estado
|
83% | |
|
Vista del Valle Dual Language Academy
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.2 mi |
42%
−1
vs. estado
|
49%
+2
vs. estado
|
77% | |
|
Morningside Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.5 mi |
35%
−7
vs. estado
|
33%
−13
vs. estado
|
94% | |
|
Harding Street Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.6 mi |
44%
+2
vs. estado
|
50%
+4
vs. estado
|
78% | |
|
Telfair Avenue Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.7 mi |
30%
−12
vs. estado
|
30%
−17
vs. estado
|
92% | |
|
Gridley-Montanez Dual Language Academy
Grados K–5
· Los Angeles Unified
|
1.8 mi |
23%
−19
vs. estado
|
31%
−15
vs. estado
|
86% | |
|
Haddon Avenue Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
|
2.2 mi |
28%
−14
vs. estado
|
32%
−14
vs. estado
|
91% |
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