Harding Street Elementary (Sylmar, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	55% estado 47% · 2025-26	46% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	48% estado 42% · 2025-26	64% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	30% estado 37% · 2025-26	36% estado 49% · 2025-26	28% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	44% estado 42% · 2025-26	50% estado 46% · 2025-26	28% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	44% estado 42%	50% estado 46%	28% estado 35%
2024-25	36% estado 42%	50% estado 46%	36% estado 33%
2023-24	37% estado 41%	55% estado 44%	56% estado 33%
2022-23	35% estado 40%	51% estado 45%	24% estado 32%
2021-22	39% estado 37%	57% estado 45%	52% estado 31%
2018-19	44% estado 44%	55% estado 50%	33% estado 32%
2017-18	44% estado 43%	60% estado 49%	—
2016-17	40% estado 40%	55% estado 45%	—
2015-16	41% estado 39%	46% estado 45%	—
2014-15	33% estado 36%	36% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	±0	76% (78 de 103)
Inglés	Crecimiento acelerado	+8	73% (75 de 103)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 44%, escuela similar típica 37%. Supera al 67% de 2,092 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 50%, escuela similar típica 45%. Supera al 65% de 2,092 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

PUC Community Charter Elementary a 1.3 millas de esta escuela · matemáticas 60% · inglés 56%
Haskell Elem Sci Tech Engr Arts And Math (STEAM) Magnet a 4.3 millas de esta escuela · matemáticas 50% · inglés 54%
Vena Avenue Elementary a 4.5 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 58%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

17%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 3%
Blanco 3%
Hispano 90%
Afroamericano 1%
Multirracial 3%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 89 estudiantes (el 25%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Vista del Valle Dual Language Academy Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	0.7 mi	42% −1 vs. estado	49% +2 vs. estado	39% +4 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 43% en 2025-26	77%	416	Hispano 97%	+8 por encima de lo esperado	—
Hubbard Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	0.7 mi	34% −8 vs. estado	43% −3 vs. estado	27% −8 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 35% en 2025-26	89%	535	Hispano 93%	—	—
Gridley-Montanez Dual Language Academy Grados K–5 · Los Angeles Unified	0.8 mi	23% −19 vs. estado	31% −15 vs. estado	16% −19 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 24% en 2025-26	86%	454	Hispano 92%	—	—
PUC Community Charter Elementary Grados K–5 Chárter · PUC Community Charter Elementary District Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	1.3 mi	60% +18 vs. estado	56% +10 vs. estado	29% −7 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 48% en 2025-26	85%	298	Hispano 97%	+9 por encima de lo esperado	—
Morningside Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.5 mi	35% −7 vs. estado	33% −13 vs. estado	19% −16 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 29% en 2025-26	94%	408	Hispano 98%	+2 según lo esperado	—
Hillery T. Broadous Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.6 mi	34% −8 vs. estado	37% −10 vs. estado	31% −4 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 34% en 2025-26	97%	343	Hispano 96%	—	—
Vaughn Next Century Learning Center Grados K–12 Chárter · Vaughn Next Century Learning Center District Ingreso a la universidad: 70%	1.7 mi	26% −13 vs. estado	38% −11 vs. estado	23% −12 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 29% en 2025-26	95%	2,629	Hispano 98%	—	70% +4 vs. estado
Dyer Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.8 mi	44% +2 vs. estado	47% ±0 vs. estado	39% +3 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 43% en 2025-26	92%	539	Hispano 95%	+4 según lo esperado	—
Sylmar Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.8 mi	37% −4 vs. estado	38% −8 vs. estado	30% −5 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 35% en 2025-26	96%	393	Hispano 95%	—	—
Sylmar Leadership Academy Grados K–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	2.1 mi	34% −6 vs. estado	49% +1 vs. estado	26% −10 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 36% en 2025-26	83%	850	Hispano 93%	+2 según lo esperado	—