Haskell Elem Sci Tech Engr Arts And Math (STEAM) Magnet (Granada Hills, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	45% estado 47% · 2025-26	49% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	59% estado 42% · 2025-26	57% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	46% estado 37% · 2025-26	56% estado 49% · 2025-26	37% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	50% estado 42% · 2025-26	54% estado 47% · 2025-26	37% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	50% estado 42%	54% estado 47%	37% estado 35%
2024-25	49% estado 41%	52% estado 46%	36% estado 33%
2023-24	47% estado 40%	54% estado 45%	35% estado 33%
2022-23	56% estado 40%	52% estado 45%	37% estado 32%
2021-22	45% estado 38%	53% estado 45%	33% estado 31%
2018-19	53% estado 44%	56% estado 50%	29% estado 32%
2017-18	53% estado 42%	56% estado 49%	—
2016-17	44% estado 40%	48% estado 45%	—
2015-16	42% estado 38%	47% estado 45%	—
2014-15	36% estado 35%	37% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+13	80% (146 de 183)
Inglés	Crecimiento promedio	±0	76% (139 de 184)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 50%, escuela similar típica 36%. Supera al 82% de 2,178 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 54%, escuela similar típica 43%. Supera al 79% de 2,178 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Mayall Street Elementary a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 63% · inglés 71%
Dearborn Elementary Charter Academy a 2.6 millas de esta escuela · matemáticas 65% · inglés 65%
Darby Avenue Elementary a 3.2 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 60%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

19%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 9%
Blanco 12%
Hispano 71%
Afroamericano 3%
Multirracial 6%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 97 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Danube Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	0.4 mi	40% −2 vs. estado	51% +5 vs. estado	31% −4 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 41% en 2025-26	81%	259	Hispano 73%	—
Tulsa Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	0.9 mi	45% +3 vs. estado	47% +1 vs. estado	29% −6 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 40% en 2025-26	77%	406	Hispano 68%	+7 por encima de lo esperado
Vintage Math/Science/Technology Magnet Grados K–5 Alternativa · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.1 mi	67% +25 vs. estado	65% +18 vs. estado	56% +21 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 63% en 2025-26	60%	725	Hispano 65%	+7 por encima de lo esperado
San Jose Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.2 mi	42% ±0 vs. estado	42% −4 vs. estado	42% +6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 42% en 2025-26	70%	638	Hispano 79%	+3 según lo esperado
Mayall Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)	1.4 mi	63% +21 vs. estado	71% +25 vs. estado	53% +18 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 63% en 2025-26	65%	471	Hispano 52%	+19 por encima de lo esperado
Knollwood Preparatory Academy Grados K–5 Chárter · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.5 mi	49% +7 vs. estado	47% ±0 vs. estado	31% −5 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 42% en 2025-26	62%	381	Hispano 45%	+8 por encima de lo esperado
Granada Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.7 mi	45% +3 vs. estado	47% ±0 vs. estado	24% −12 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 38% en 2025-26	93%	370	Hispano 61%	—
Lassen Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.8 mi	42% ±0 vs. estado	42% −5 vs. estado	27% −8 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 37% en 2025-26	89%	412	Hispano 86%	—
Gledhill Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.8 mi	38% −4 vs. estado	39% −8 vs. estado	28% −7 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 35% en 2025-26	79%	373	Hispano 76%	+6 por encima de lo esperado
San Fernando Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.9 mi	34% −7 vs. estado	42% −4 vs. estado	21% −15 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 32% en 2025-26	94%	421	Hispano 97%	+8 por encima de lo esperado