Gulf Avenue Elementary (Wilmington, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	41% estado 47% · 2025-26	48% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	45% estado 42% · 2025-26	39% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	46% estado 37% · 2025-26	48% estado 49% · 2025-26	29% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	44% estado 42% · 2025-26	45% estado 46% · 2025-26	29% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	44% estado 42%	45% estado 46%	29% estado 35%
2024-25	39% estado 42%	39% estado 46%	26% estado 33%
2023-24	36% estado 41%	33% estado 45%	13% estado 33%
2022-23	28% estado 40%	26% estado 45%	13% estado 32%
2021-22	26% estado 37%	28% estado 45%	26% estado 31%
2018-19	38% estado 44%	40% estado 50%	19% estado 32%
2017-18	39% estado 42%	40% estado 49%	—
2016-17	32% estado 40%	29% estado 45%	—
2015-16	23% estado 39%	30% estado 45%	—
2014-15	18% estado 36%	26% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+9	81% (153 de 190)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 44%, escuela similar típica 28%. Supera al 85% de 2,588 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 45%, escuela similar típica 36%. Supera al 76% de 2,588 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Harry Bridges Span a 0.6 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 57%
Broad Avenue Elementary a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 50% · inglés 50%
Bandini Street Elementary a 3.1 millas de esta escuela · matemáticas 62% · inglés 43%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

18%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 0%
Hispano 96%
Afroamericano 1%
Multirracial 2%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 106 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Fries Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	0.4 mi	37% −5 vs. estado	32% −14 vs. estado	11% −25 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 27% en 2025-26	90%	325	Hispano 90%	+11 por encima de lo esperado
Harry Bridges Span Grados K–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	0.6 mi	49% +10 vs. estado	57% +9 vs. estado	29% −7 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 45% en 2025-26	91%	1,171	Hispano 96%	+15 por encima de lo esperado
Hawaiian Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	0.7 mi	26% −17 vs. estado	29% −17 vs. estado	16% −19 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 24% en 2025-26	96%	455	Hispano 94%	—
George De La Torre Jr. Elementary Grados K–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+24)	0.8 mi	36% −4 vs. estado	34% −14 vs. estado	24% −12 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 31% en 2025-26	98%	598	Hispano 95%	+24 por encima de lo esperado
Scholarship Prep - South Bay Grados K–8 Chárter · Scholarship Prep - South Bay District Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)	1.1 mi	24% −17 vs. estado	36% −12 vs. estado	24% −11 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 28% en 2025-26	92%	421	Hispano 74%	+20 por encima de lo esperado
Broad Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	1.2 mi	50% +8 vs. estado	50% +3 vs. estado	20% −16 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 40% en 2025-26	85%	441	Hispano 90%	+11 por encima de lo esperado
Normont Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	1.3 mi	33% −8 vs. estado	37% −10 vs. estado	20% −15 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 30% en 2025-26	99%	270	Hispano 65%	+11 por encima de lo esperado
Wilmington Park Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.5 mi	42% −1 vs. estado	35% −11 vs. estado	22% −14 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 33% en 2025-26	96%	472	Hispano 96%	+6 por encima de lo esperado
Catskill Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)	1.8 mi	44% +2 vs. estado	49% +3 vs. estado	36% +1 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 43% en 2025-26	90%	419	Hispano 81%	+16 por encima de lo esperado
Harbor City Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.9 mi	41% −1 vs. estado	41% −5 vs. estado	29% −6 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 37% en 2025-26	92%	420	Hispano 83%	—